一幅展开的绣毯

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1、一幅展开的绣毯　　摘要：在语文教学过程中，教学语言的合理运用是非常重要的。作为中职学校的教师，首先要真正充分认识到它的重要性，并要努力领会教学语言艺术性的内涵，学会艺术地运用语言的方法。同时作为教师的一项基本功，教师要学会如何提高自己教学语言的运用能力。　　关键词：语文教学教学语言艺术幽默生动启发性基本功　　弗兰西斯?培根说过：“思想是卷着的绣毯，而语言则是张开的绣毯”。无论我们教师拥有怎样渊博的知识、丰富的思想，都需要我们用语言准确而有效地表达出来，把知识传授给学生，用思想和情感影响和感染学生。而语言的有效表达不仅需要我们有深厚的知识底蕴，还需要我们有良好的语言表达技巧。7　　在课堂上，我

2、们常会看到这样的现象，有的老师上课，妙趣横生，学生听得津津有味；有的老师上课，学生昏昏欲睡，兴味索然。为什么会这样呢？笔者觉得我们做教师的应该好好思考一下这个问题。一直以来，教学改革都在满怀热情地进行着，从教育的主管部门到每一个普通教师，都在努力地改变教学思路，改进教学方法，以期收到最佳的教学效果。作为一个平凡的职业教育的语文教师，笔者也作了长期的观察和试验，并深深地体会到，好的教材很重要，好的教具很重要，而好的语言表达能力和表达技巧的恰当运用则更为重要。就像我们看电影一样，有着优秀表演功力的演员是整部戏成功的最重要因素之一，而我们教师上课，也同样需要这种语言表演的魅力，这样才能够紧紧抓住“

3、观众”的眼球，引领我们的学生身临其境，进入到知识的领域中来。　　一、教学语言的重要性　　教学语言是我们教师给学生传授知识、技能等最基本的手段和工具。整个教学过程需要教师仔细备课，设计教学环节，精炼教学内容，准备教学工具。这些工作对于教师来说都非常重要，然而所有的这些，都需要我们使用恰当的教学语言和学生进行面对面的沟通。　　苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾有这样的论述：“教师的教学语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的智力劳动效率”。可见教学语言在教学过程中的重要性，尤其是对于语文教学。语文是语言和文学的教育，作为语言的教育者，如果自己的语言表达能力缺乏，又如何来教会学生运用语

4、言？而文学的教授更需要我们把作品丰富复杂的思想和情感用富有感染力的语言去打动我们的学生，影响学生的情感判断和价值判断，提高学生的文学审美情趣。可见，课堂语言和语言表达的技巧是何等的重要！　　对于课堂教学语言，笔者认为，不仅仅是作为教师的一种教学能力，还可以上升到艺术的高度，一种语言的艺术。很多人都喜欢看百家讲坛的节目，绝大多数人一定不仅是对那些知识渊博的学者所讲授的内容感兴趣，也一定是被他们生动有趣、深入浅出的语言所吸引。让听众在快乐和兴趣中获得知识，这是一种极高的本领，也是一种语言的艺术。我们教师，尤其是语文教师要想成为一名优秀的教师，笔者认为，这种语言艺术的掌握必不可少。当然，这种艺术的

5、掌握需要修炼，需要长期的努力。7　　二、怎样的教学语言才是艺术的　　首先，身为语文教师，必须努力提高自身的普通话水平，尽可能做到发音准确、吐字清晰。这虽然是每个教师教学的基本功，但是对于语文老师来说，尤为重要。因为语文教学注重思想和情感的感染性，如果连普通话也讲不准，发音吐字都不清晰，那又如何去感染学生、吸引学生呢？此外，讲课时教师应该控制好音量和语速，音量要适中，尤其不能太轻。有的教师上课犹如喃喃自语，尤其是在个别字音上特别轻，学生听不清楚，那再精彩的讲课也是枉然了。我们在语文朗诵时讲究抑扬顿挫，其实老师在讲课的时候也需要注重抑扬顿挫。这样不仅使我们的语言充满起伏的魅力，还能将我们教师要表

6、达的思想和感情生动地传达到学生的耳朵里，传达到他们的内心里。因为语文教学传授的不仅是知识，更是一种情感和思想的教育，所以教师授课时运用美的语言和美的语调很重要。但是一定要注意，切忌做作，教师自然的流露和表达才能真正打动学生、感染学生，让他们和我们一起徜徉在知识的海　　洋里。　　其次，教学语言要幽默生动。苏联教育家斯维特洛夫曾经说过：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默”。富有幽默感的教师一定能使课堂满堂生辉，其乐融融。一堂课下来，一定是学生受益匪浅，老师轻松愉悦，教学效果极佳。因为在这个世界上几乎没有人会不喜欢风趣幽默的语言的。在文艺晚会上，相声之所以一直成为人们最热烈欢迎的节目，就是它

7、的表现形式离不开“笑”7。幽默的语言能强烈地感动听众的心。有趣的课堂语言，可以提高学生的学习兴趣，无形中更可以拉近教师和学生的距离，使课堂气氛更加融洽，学习效率得到提高。　　在这一点上，我们可以学学艺人郭德纲的相声表演和周立波的海派清口，他们是怎么运用语言技巧捕捉观众眼球的，其中有很多值得借鉴的地方。当然我们也要有选择地借鉴，课堂上教学语言的幽默是智慧和高雅的体现，我们决不能为了幽默而幽默。脱离了教学实际，一