xx小学教育教学常规管理自查报告

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1、三塘镇下寨小学教育教学常规管理自查报告我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，根据市区教育局文件精神，结合我校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划，严格管理,目的是让教师在教育教学工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学规范化。结合我校实际情况，开展教育教学常规自查自纠工作，现将自查情况汇报如下：一、教学常规管理1、重视课程计划管理。我校非常重视课程计划管理，做到严格按省颁课程计划开足开齐课程，积极创造条件落实课程计划，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。学校按照省颁义务教育课程计划和新课程方案，结合

2、当地和学校的实际，研究制订具体的课程实施方案，并认真组织实施，严格管理。①落实要求。在学校教学管理制度中，学校能根据省颁义务教育课程计划，科学安排课程表，结合学校实际，制定相应的制度。对教学的各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求。②按照教育局和中心初屮的有关要求，制定动态管理模式，要求每月开展一次学校教学管理制度检查。强化集体备课制度，不断提高教师研读教材和备有效课能力，娴熟驾驭课堂能力，提高有效教学效益。2、我校非常重视课程计划管理，做到严格按省颁课程计划开足开齐课程,积极创造条件落实课程计划，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。严格按照课

3、程计划规定的周课时总量和各学科课时量安排教学，不随意增减课程、调整课吋。有针对性的开展综合实践、科学、体育、音乐、美术等课程，切实保证课程实施过程与课程计划的一致性。并开展这些学科教学研究,切实解决这些学科教育科研、教师素质等方面存在的实际问题，有效促进了教师专业化水平。经过排查，我校没有发现随意增减课程、调整课时等现象。二、加强研究，促进教师成长校木研修这一基于学校自身问题，解决教师教学中出现的问题的有效手段。我校的老师听课的积极上比以前提高了不少，认真聆听教者与学子们的交流，完整地笔录教学过程，圈点课堂上的智慧火花。课后教者进行深入地反思，其他老师除了对教者成功的闪光点进行

4、肯定外，还提供了自己的思考与设想。在本校教研活动中，校长、教导能以身作则深入教学第一线任课，随吋了解课堂教学的动态。1、强化中心教研组、备课组建设。（1）成立教研组机构。本学期，我校进一步完善教研组长负责制，我校教研组长仍由教学经验丰富的教师担任，加强教师备课、教学、辅导学困生等环节的过程性管理；并立足教学需要，精心组织教研组活动，讲究活动的有效性，提高教师课堂驾驭能力。（2）强化集体备课制度，扎实推进有效教研。集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。（3）研读课标，领会精神。期初学校安排时间，精心策划，认真组织教师自学课

5、程标准，把握学段要求；并组织教师自学所任教学科教材分析，把握教材分析、教学重点、难点和学科要求。三、实施质量监控，完善监控机制1、加强检查。学校重视对教学环节的检查和指导，本学期已两次检查教师的备课教案和学生作批改情况，把检查结果撰写成教学常规检查小结，及时反馈；学校领导经常深入课堂听课，听课节数符合要求。教师能拟订好学科教学计划，教学计划具备了规定的项口，措施也较为具体规范。教师的备课、教学、作业批改、考试考核都非常认真。教师课后有教学反思。2、学校能严格教学环节管理，落实要求。在学校教学管理制度中，对教学的各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求

6、。加强检查。并做好记载，本学期已两次检查教师的备课教案和学生作批改情况，把检查结果撰写成教学常规检查小结，及时反馈。3、学校领导经常深入课堂听课，听课节数符合要求。教师能拟订好学科教学计划，教学计划具备了规定的项目，措施也较为具体规范。教师的备课、教学、作业批改、考试考核都非常认真。四、规范学籍管理、学校能重视档案管理。学籍档案设置齐全，有专人管理。重视把教学教研资料作为学校常规管理资料的重要组成部分，分类建档工作较为规范，便于教学教研资料的查找，取得良好成效。在校学龄儿童入学率、标准毕业年龄的同龄人口按时毕业比重都有达到要求，对全校留守儿童进行建档造册。加强对留守孩子的心理健

7、康教育。针对一些留守孩了的品徳行为偏差和心理障碍问题，班主任老师都能定期开展思想教育和情感教育，开展心理咨询、心理矫正活动。五、存在问题：1、校木教研制度仍需进一步完善。学校虽然搞了一些校木教研活动，但效果并不明显。学校虽能积极探索对师生发展的评价，评价机制初步形成,但还不够成熟。2、教研科研活动针对性、实效性有待突破。学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，•且大多局限于语文、数学、其他学科的教育教学研究活动教少；教研活动未能结合学校实际定出研究专题，未能抓住本校教学中存在的主要问题