中考物理总复习 第六章 力和机械（第2课时）课件 粤教沪版

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1、第一部分教材梳理第六章　力和机械第二课时机　械知识网络考点梳理考点1　杠杆1.杠杆的定义：在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒（可曲可直，任意形状）.2.力臂：支点到力的_______的距离.3.杠杆的平衡条件：_______________________________________，公式为_______________.作用线动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积F1L1=F2L24.杠杆的分类：（1）省力杠杆:动力小于阻力，省力费距离，如撬杠、瓶起子、手推车.（2）费力杠杆：动力大于阻力，费力省距离，如铁锨、镊子、钓鱼竿.（3）等臂杠杆：动

2、力等于阻力，不省力不费距离，如天平、定滑轮.考点2　滑轮1.定滑轮、动滑轮、滑轮组：1.重力的概念：地球表面附近的物体，由于________而使物体受的力叫重力.重力的施力物体是______.2.重力大小的计算公式：G=____.其中g=____N/kg，它表示________________________________.3.重力的方向：_________，其应用是利用_______检查墙是否竖直.4.重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀、外形规则物体的重心在它的___________.如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球

3、心.方形薄木板的重心在两条对角线的交点.物体的重心不一定在物体上.考点3　重力地球的吸引地球mg9.8质量为1kg的物体所受的重力为9.8N竖直向下重垂线几何中心上1.定义:两个相互接触且挤压的物体，当它们要发生或已经发生___________时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力.2.分类：________、__________.3.静摩擦力：大小跟压力、接触面的粗糙程度无关，与产生相对运动趋势的力的大小相等.方向沿接触面与相对运动趋势方向相反.考点4　摩擦力相对运动静摩擦力滑动摩擦力2.滑轮组的省力规律：(1)若不计摩擦和动滑轮

4、的重力：F=G物.(2)若不计摩擦但要计动滑轮的重力：F=(G物+G动).3.滑轮组的费距离规律：_______.F：绳子自由端的拉力；G：物体或动滑轮的重力；h：物体移动的距离；s：绳子自由端移动的距离；n：与动滑轮相连的绳子的段数.s=nh4.组装滑轮组的方法：(1)确定绳头固定端.一般情况下，若n为奇数，固定端位于动滑轮的挂钩上，若n为偶数，固定端位于定滑轮的挂钩上，简称“_________”.(2)穿绕绳子.从固定端出发，由里向外逐个绕过滑轮，每个滑轮上只能穿绕一次绳子，不能交叉重复.奇动偶定考点精练（2016广州）如图1-6-24所示，不计质

5、量的硬杆处于水平静止状态.（1）O为支点，画出FA的力臂LA.考点1　杠杆如答图1-6-9所示.3.（2016河源）甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图1-6-26甲、乙所示．（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_____调节．（2）如图1-6-26甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：___________________________.左实验次数太少，结论具有偶然性（3）如图1-6-26乙所示，乙同学设计了两种

6、实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第____（填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1———（填“＜”“=”或“＞”）F2．（4）乙同学用图1-6-26丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：___________．一＜杠杆存在自重6.如图1-6-28所示，是生活中常见的开瓶器，它是一个______（填“省力”或“费力”）杠杆，图中A、B、C三点中_____点是支点.省力C1.（2016广东）用如图1-6-31所示的

7、滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法.考点2　滑轮如答图1-6-12所示.2.(2015广东)如图1-6-32所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子自由端移动的距离为____m,人对绳子的拉力为______N（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）.21005.如图1-6-35所示，不计绳重和摩擦，物重G＝550N，滑轮重为10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为_____N，挂钩A承受_____N的拉力，拉力F为______N，若绳子自由端向上拉过2m，则物体向上移动_____m.55028

8、02801