国内硕士预科热成因分析

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1、国内硕士预科热成因分析　　摘要：我国经济日益发展，经济竞争归根到底是人才的竞争。因此一部分人选择出国留学，以提升自己的综合素质，一部分人选择读国内硕士预科。文章主要分析国内硕士预科热潮形成的原因。　　关键词：硕士预科成因分析经济发展　　随着我国市场经济的日益成熟及全球化浪潮的深入发展，社会对国际化、复合化的商业人才的需求与日俱增。为了应对日益激烈的就业竞争，越来越多的学生倾向于到英、美、澳、加等发达国家接受高等教育，提高自己的综合素质。在这样的背景之下，各式各样的留学项目、产品充斥留学市场，大学生的出国热情空前高涨。国内硕士预科开展

2、得如火如荼，越来越多的学生及家长选择通过硕士预科出国留学，硕士预科逐渐成了DIY留学和留学中介申请之外的第三种主要途径。本文拟对近年来硕士预科热潮的成因进行分析。　　一、国内硕士预科的含义4　　国内硕士预科，即在国内学习环境下通过集中学习达到国外大学录取标准，再出国深造的硕士留学前培训课程，具有费用低、选择多、风险小等诸多优势。主要分为三大类，其一是国内高校开设的硕士预科，一般由大学国际教育学院、继续教育学院等部门开设。以北京为例，中央财经大学于2008年开设硕士预科，经过5年多的持续完善和项目调整，其硕士预科合作国家已从最初的英国

3、逐步增加到澳、美、加、法、新等多个国家，并配备有专门的教学和留学师资，目前已经发展成为北京地区最大的硕士预科培训单位；其二是国内留学中介机构与高校合作开设硕士预科，如国内的威久留学等中介机构与国内大学合作开办硕士预科。国内大学主要承担教学和管理工作，留学中介承担学生的留学申请服务。其三是国内语言培训学校与高校合作开设硕士留学预科。如环球雅思学校与国内大学开设硕士预科。环球雅思学校与国内大学共同承担教学和管理工作，环球雅思学校下属留学中介机构提供留学申请服务。　　二、国内硕士预科的需求和供给　　国内硕士预科之所以能在近年来获得快速持续

4、的发展，主要源于其巨大的市场需求和供给。　　1.硕士预科的需求　　每到7月毕业季，大学生就将开始新一轮人生抉择。无论是本科生还是大专生，在毕业之时主要有就业、国内读研、出国、创业等几种选择。　　根据教育部的官方数据统计，2013年我国大学毕业生人数达到699万，2014年更是高达727万。在高等教育大众化的背景下，金融危机进一步加剧了我国大学生的就业困难。大专生、本科生由于具有学历较低、缺乏实践经验等缺点在就业竞争中常常处于不利地位。面对就业困境，广大大学生及其家庭纷纷寻求新的出路，对于语言和专业基础比较薄弱的大学生而言，硕士预科成

5、了很多学生和家庭的理想选择。4　　就业难，国内考研也不容易。2013年全国研究生入学考试报名人数约为180万，而录取人数仅50万左右，整体招录比例约为3.3：1。2014年全国研究生入学考试报名人数虽然略有下降，但依然达到176万，已经连续9年达到百万以上。而从2014年开始，国内高校将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费，国内读研成本随之增加。随着硕士研究生人数的逐年增加，读研只是暂时延缓了就业压力，应届硕士研究生同样面临就业困难的问题。综上，国内考研竞争激烈，成本增加且面临巨大的就业压力促使部分学生选择入读硕士预科，出国

6、深造。　　鼓励大学生自主创业，以创业带动就业，已经成为国家的重要就业政策。高校和社会相关部门确实为大学生更好地创业提供了多种支持和帮助，但是对于刚投身社会、缺乏实践经验的学生而言，创业谈何容易，真正能够创业成功的人毕竟是少数。　　从以上分析可以看到，大学毕业生在就业、读研和创业等方面存在多种困难，因此越来越多的学生和家长倾向于出国留学，形成硕士预科巨大的市场需求。　　2.硕士留学预科的供给　　硕士预科的供给可以从硕士预科的提供方和硕士预科的接受方两方面进行分析。4　　硕士预科提供方主要可以归纳为国内大学和教育培训公司。如果是公司，其

7、行为则更多的是为了盈利。国内大学开设的硕士预科同样要实现盈利，更多是增加办学经费。因为对于国内大学而言，财政拨款是其主要资金来源之一。在我国多年来教育财政拨款占GDP4%的目标一直没有实现的情况下，国内多数高校办学经费不足，需要通过多种形式的教育项目为大学的可持续发展筹资。除此以外，按照大学教学、科研、服务社会的职能划分，国内大学开设硕士预科还承担了服务社会的职能。以中央财经大学为例，2014年报考硕士研究生的学生人数约12000人，而实际录取人数仅1700人左右，即能够真正进入中财学习的学生只是其中的少数。中央财经大学开设硕士预科

8、的一个重要初衷就是希望让更多学生享受到中央财经大学优质的商科专业资源，并帮助学生进入到国外名校进一步深造。　　从硕士预科的接受方来看，入读国外大学是学生的最终目标。国外不少高校存在生源不足尤其是优质生源不足的问题，中国学生综合素质较高