经验塑造大脑实证系列4： 听说自己吃饭的孩子更聪明？

《经验塑造大脑实证系列4： 听说自己吃饭的孩子更聪明？》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、经验塑造大脑实证系列4：听说自己吃饭的孩子更聪明？阅读提示这个简短系列的文章是《先天基因与后天经历如何共同塑造你的大脑？》番外篇，通过实证案例来阐述，孩子早年的成长环境，对终生人格、个性、智力的影响。先列举正面案例，说明“丰富环境促进大脑发育”，同时指出目前早教“智力开发”的可能误区。后列举负面案例，说明哭声睡眠训练潜在的长期危害。?在我们的国家，每天都有无数家长愁孩子不吃饭。至于不爱吃饭的根本原因？似乎很多人并不关心，也无从关心。反正逗、哄、骗、骂，必须吃到大人规定的量，才满意。家长，特别是老太太们追着喂饭，算是现在育儿界的一大特色吧。凭良心说，要求父母有了孩子，

2、就得变成儿科医学专家，并不现实。家长需要正确的指导。讽刺的是，每当父母在基础喂养知识上出现疑惑，想要找“专家”支持时，并没有可靠的来源。社区医生，儿科医生，老人，七大姑八大姨，各个说法不一，到底该信谁？因为没有好的知识来源，身居英美法澳，健身带娃事业家庭两不误的辣妈们便担任起传播知识的重责。固然，大家从她们那里，学到了很多有用的知识，但是，说句不客气的话，某些先进国家某某妈，虽然打着科学的旗号，其实和本土的老太太们，不过是五十步和一百步的差距。为什么？因为缺乏批判性解读，都是迷信和盲从。无非是一个迷信老式经验，一个盲从西方文化。后者多出来的那五十步就在于，西方育儿知

3、识，特别是基础喂养和疾病护理方面，比老中医的五行学说，靠谱太多。可是，西式育儿一旦有不靠谱的地方，英美法澳某某妈的表现，就不那么让人满意了。拿睡眠问题来说，试问强迫独立自主入睡，和追着孩子喂饭，有本质差别么？明明孩子已经甩头不吃，老太太们还是要哄着多填半碗。明明孩子已经哭着抗议，睡眠专家教你要忽视，“引导”孩子形成良好的睡眠习惯。可见这二者，不过都是按着大人“天使娃”的标准，以"我是为孩子好"的名义，虐自家孩子罢了。??这篇文章不谈睡眠，谈吃饭。西方育儿理念倡导从小就培养动手能力，包括吃饭。坐在餐椅上，手扒饭，弄得满脸都是吃的，被视为学习自己吃饭的必经之路。这几年，

4、“独立自主进食”被进一步发扬光大，演变成BLW（babyledweaning）的新潮流，即完全抛弃米糊-颗粒状-手指食物-普通食物做法，从6个月就开始直接接触完整食物，鼓励孩子探索食物，并依据自己的喜好进食。于是，怎么吃饭似乎也成为一种标志，甚至几时可以自己吃饭，也作为可以比拼的对象。那么，自己动手吃饭有什么好处？你常常听到专家们谈到的好处之一是：动手能力的增强，会促进大脑的开发。这是真的吗？来看两个研究。案例一：音乐家的右脑。古语讲“熟能生巧”，经验的确会促进大脑的发育。科学家发现，职业音乐家每天花大量的时间练习音乐，脑结构和功能发生了变化，特别是右脑有一部分区域

5、，比正常人大，对音乐的敏感度比一般人高。不过，右脑较大，与抑郁症有关联。回忆前文所述，右脑主管创造、情绪，这或许能解释，为什么很多杰出的艺术家会有精神困扰。案例二：钢琴家的双手。除了大脑对音乐的识别区域增大，在音乐家中，键盘手、弦乐手，大脑皮层中控制手的部分，会增厚。但是！因为每只手指都自己对应的大脑皮层控制，并相互紧挨。用手过度，皮层会向两边扩展太多，造成区域重叠。后果就是会出现一种特殊职业病：当某个手指被刺激，大脑其它手指的区域也会被激活，钢琴家将会无法区分自己的手指……上述两个例子，想要说明，大脑的工作方式，既需要大量的信息整合，也有较明确的区域性功能划分。单

6、一行为的不断刺激练习，不能泛化到大脑所有功能模块，过度开发有时候会有意想不到的后果。再聪明再有觉悟的人大脑都会有短板，大自然不允许神的存在，这是每每希望读者朋友始终以批判性眼光看待本公号文章的“科学依据”。所以，自己动手吃饭，的确能锻炼大脑的运动、感觉、视觉皮层，但如果就能认为使孩子更聪明，恐怕也是一种夸大。并且，被喂饭的孩子，同样有机会锻炼用手呀。真要对比，单看吃饭时间的用手量，不科学不全面呀！???这个系列写到第四篇，围绕的核心是“丰富环境促进大脑发育”，这是早教所以重要的基本前提。但到底怎样才叫丰富？不妨对比两个场景：假设同样是一岁的孩子，一个坐高脚凳独立自主

7、进食，妈妈在一旁刷手机，吃完饭后，孩子继续独立自主玩耍，妈妈健身上网写育儿文章。另一个是老太太喂饭，不过喂饭的过程中，会和小宝宝交流，吃的什么，味道如何。喂饭期间，有大量的眼神接触、语言交流、表情解读。孩子吃饱了，示意从餐椅上要出来。老太太不强喂，抱出来，收拾好东西后，陪玩。单就上述两种场景来看，哪个更丰富？可能是后者。这就是为什么，英美法澳育儿专家们在引进“先进育儿”理念时，所常常忽略的。她们看到的，始终只是行为本身，而如果读者父母忽略自身的家庭情况、文化传统，盲目跟随，就会诱发越来越多的焦虑。????实际上，更有效的早期教育要有一整个大的轮廓，包括：健康、运