铜仁市逸群小学语文教研组工作计划

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1、铜仁市逸群小学语文教研组工作计划（2017——2018学年度第二学期）一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为突破口，以课程改革为引领，结合语文教研组特点，坚持面向全体，打好基础,围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题，以研促教，立足课堂，立足我校学牛及校木教研的实际情况，努力实现“扎实、高效”的教学，狠抓实效，充分发挥教师在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学教研氛围。以学校工作计划和教务处工作计划为指导，各项活动的开展木

2、着切实有效的原则，积极贯彻上级教育部门关于教学教研的意见，认真学习新课程标准，努力创新教学方法，提高课堂教学效率，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。二、工作重点1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2.健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3.开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。4.理论学习，要不断学习新课程理论，学习新课程标准，明确教育教学目标,探索教育教学方法，提升教冇教学理论修养5.课堂教学研究，深入课堂，及吋调研，关注常态语文

3、教学，适吋反思和总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。6•教材教法研究，参与课题的研究，提升教师个人研修能力，促进学校语文学科教学发展。三、工作主要措施（一）、加强常规教学过程管理，提高教学质量。1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新版课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地进行课堂教学，向课堂要质量,要成效，提高课堂单位吋间的使用率。3、继续推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享

4、，互相学习，共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的研究，做到精要，实用，不做无效作业。各班作业要尽量统一，便于讲评和集体反思，调研。4、各教学环节要认真落实。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不要走过场。听课评课活动，认真填写好听课笔记，做好评课。5、继续落实好“帮带工作”。一是组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教

5、育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。二是青年教师的成长，指导教师要深入课堂，具体指导，有针对性，有实效。6、服从学校教务处的要求，做好教学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。(二)加强课题研究管理，提升研修能力。扎实地开展课题研究，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验,积极撰写论文，落实每人围绕一节课例分析。(三)丰富教研活动，提高教研

6、水平(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级探讨木学期的班级活动。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强学生对课前预习的习惯，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形彖，为学生示范。(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。(5)重视教学质量的考评工作，认

7、真做好教学的测评工作。各年级对每个单元及时检测，及时考评。另外，平时作业，要根据学牛的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上來。（6）开展课改研究活动。一是每周进行教研究活动课;二是根据学校计划，本学期新教师、老教师每人上一节公开课，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。（四）组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。（1）各年级组织学生参

8、加专项竞赛，如写字比赛、作文比赛等。（2）组织老师参加上级部门举办的论文评比活动。四、具体工作安排：二月份：1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划。2、教研组工作安排会议，学习学校工作计划、教务处工作计划，布置本学期木组工作。3、开展集体备课活动。4、研讨课安排。三月份1、常规教学。2、各年级集体备课。3、组织语文教研组的听、评课活动。4、教学常规检查（备课、作业）。5、认真上好教