关于实施义务教育经费保障机制的自查报告

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1、关于实施义务教育经费保障机制的自查报告根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,在区财政和教育部门的直接领导和管理下,我校紧抓改革机遇,认真把握义务教育经费机制改革的精神实质,进一步深化学校教育经费改革,全面规范做好教育经费收支管理,取得了良好的效果。现将有关情况进行自查,现将自查结果报告如下:.切实加强经费预算,严格规范收支管理1、严格按上级标准做好经费预算根据经费机制改革精神,义务教育阶段学校经费按一般预算拨款编制预算。2、进一步严格经费支出手续学校根据区财政、教育局的相关文件精神,制定了公用经费内部管理办法,细化支出范围

2、与标准,加强实物消耗核算,建立了规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。努力确保教学业务与管理、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置、房屋(建筑物)及仪器设备的日常维护等方面资金的落实到位。二严格规范收费行为,努力做好“义保”宣传1.不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料,不强行向学生推销、代办学生保险和学习、生活用品。2.加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”,严格执行收费公示制度,规范公示,及时向社会公示学校收费项目、标准和依据,规范收费票据的使用和管理,主动接受学生、家长和社会的监督。3

3、.不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用,不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。1.加大自查力度,保证收费政策落到实处,规范收费管理,提高学校资金使用效益。继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神,进一步规范我校的收费管理,确保收费工作落到实处,管理规范符合要求。2.学校全面贯彻国家有关义务教育阶段免收学杂费的精神。学校积极宣传收费政策,每学期开学都张贴了收费公示,让广大学生及家长及时、充分了解收费政策。把党和政府制订的“义保”改革这项惠及数

4、以千万计家庭和学生的“民心工程”向广大农民群众宣讲,把党和政府的温暖送到千家万户,做到家喻户晓。三、加强财务管理,严格财务制度学校成立了治理教育乱收费工作领导小组,分学期分年度对学校的财、物进行清理,实行财务公开、校务公开。收费工作领导管理小组由王廷岗同志带头监督,张卫同志负责管理,岳建强、胡建宁同志协助管理,小学、初中教务主任、会计、各年级主任及班主任具体负责落实到位,确保所有收费项目必须按教育局要求实施,坚决杜绝擅自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围等乱收费情况发生。并及时召开了自查自纠工作会议,强调各班班主任是规范教育收费第一责任

5、人,要求做到分工明确,责任到人,谁出问题追究谁。坚持“谁主管、谁负责”的原则,格按照上级文件要求,发现问题及时整改,切实做好治理教育乱收费工作,坚决杜绝教育乱收费现象。充分听取每一位教职工合理建议,力争把每一分钱都用于学校发展上。四、加强水源区移民生活补助和营养餐的监管学校对水源区享受移民生活补助和营养餐的学生日子审核,并进行公示。经费发放公开透明,手数齐全,确保补助经费足额发放到每一位应发放学生手中。营养餐严格按照教育局的要求进行招标采购,规范管理。五、经费使用实施顺畅,学校运转良好有序1、我校在规范学校服务性收费和代收费工作方面:严格按照

6、国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行,遵照先审批后收费的原则进行收费。没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有服务性收费和代收费。2、多年来我校认真学习贯彻省市区教育局关于治理教育乱费问题的文件精神。在学习的基础上,又进一步统一思想,严肃纪律,坚决贯彻“从严治教,规范管理”的方针,珍惜教育形象,从落实党的十八大精神和讲政治、讲大局的高度,不折不扣贯彻执行省、市、区关于学校收费管理的各项规定,根据盘龙区教育局的统一部署,我校每年都认真查检全校收费行为,严格遵守上级要求规定。按照治理学校乱收费工作的总体要求:“

7、综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。”坚决刹住乱收费现象蔓延的势头,在教师会上对全体教师提出明确要求,坚决杜绝规定之外的任何收费行为,完善治理乱收费的监督制约机制和校务公开的保障机制。3、扎实推进政务、校务、收费公开,做到公开透明。学校在校园醒目位置设立“校务公示栏”,通过公示,加强公示内容的动态管理,让学生家长在收费前了解收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围、减免政策、投诉方式,使教育收费在阳光下操作。4、学校和教师没有出现以举办“辅导班”“提高班”等为由向学生强制收取费用的情况。5、严格执行上级关于中小学教育收

8、费管理规定,没有强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志。多年来一直坚持严把教材、教辅资料入口关。在教材征定上严格按照国家规定课程征定,禁止各班统一组织征订教辅资料

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