浅谈英语完形填空及其解题技巧

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1、浅谈英语完形填空及其解题技巧　　完形填空是一项考查学生运用英语语法、词汇、短语、习惯用语等知识为一体的综合性较强的题型。它主要考查学生的综合分析判断能力和运用英语的能力，也是对学生综合素质考查的内容之一。　　一、完形填空的主要特征　　该题型将一篇文章从中抽去10～15个单词或短语，使其形成空白，并在文后针对每个空白提供相应的四个选项，其中有三个是干扰项，要求学生从中选择正确或最佳答案，使文章意思完整，逻辑合理，语法结构无误。　　比较典型的完形填空题主要有以下特点：　　1.用途广泛，母语教学和外语教学都能用　　完形填空是考查话语水平的题型，它能够有效的迫使受测者阅读全文，迫使他们利用语

2、言中的多余信息猜测意思，理解句子，弄清句子与句子之间的关系，最终弄懂全文。为了答好题，往空白处填写适当的词，受测者必须努力从字里行间寻找能够利用的线索。然后根据有关线索进行猜测，做出合理推断。完形填空题考查识记和理解能力，还在一定程度上考查应用、分析、综合的能力。　　2.完形填空的命题较为容易4　　完形填空所选用的题材一般以故事类、幽默类和名人传记中的奇闻轶事为主。极少采用说明文和科普类文章。从学生的课本，从其他书籍、报刊中，都能很容易找到比较适当的材料。由于故事类文章贴近生活，文章的写作手法多种多样，有的用倒叙，有的用插叙，有的开门见山和平铺直叙。因此受测者在进行判断推测时应小心谨

3、慎，一定要注意句与句之间的联系。　　3.完形填空题的评分难度不大　　典型的完形填空题是半客观题，评分带有主观因素，但答案不是千变万化的。对于中学英语教学来说，选项是完全客观的，答案是唯一的。　　二、完形填空题的解题方法　　“完形填空”题不同于“单项填空”题，它所选的是一篇意思完整的短文，所选答案处在整段或整篇文章之中。因此要做好完形填空题，除必须具备一定的词汇量、语法知识和英语语感即扎实的基本功外，还必须有快速阅读理解和综合分析能力。在做此类题时，必须先浏览全文，了解短文的大意。“完形先完义”，准确理解短文是解答此类题的关键。具体操作有以下步骤：　　1.通读全文，重视首句和尾句　　通

4、读全文时，要善于抓住表达文章中心内容的关键句子和词语，弄懂文章的核心内容。一般说来，文章的首句和尾句往往是主题句。它有助于我们了解全文的主旨。因此要注意首句和尾句，并进行全面分析。　　2.放眼全篇，掌握大意　　学生做题时首先要跳读全文，掌握其大意，然后根据句意逐题去做。　　3.紧扣内容，分析对比备选答案　　对各题的备选答案进行对比分析时应注意以下几点：4　　（1）当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么。　　（2）如果需要填的是名词，就应考虑名词的单复数和所有格形式。　　（3）如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级、比较级、还是最高级。　　（4）如果需要填的

5、是动词，则要考虑动词的时态、语态、人称变化、语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式、被动式和完成式等。　　（5）如果需要填的是介词，则需要注意固定搭配的用法。　　（6）如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。　　（7）另外要注意一些固定句型的完整性。　　4.宏观控制，注重“三重”　　“三重”即完形填空设空重在对语篇的正确理解；重在对思维准确性的检测；重在对常用词汇的基本用法和变异的检测。　　5.综合分析，突出“三语”　　领会短文的含义后，套入选项时先考虑是否与所学有关语法项目有关，其次考虑是否与语义有关，再考虑是否与上下文的意思有关。让学生进行综合分析，

6、多角度考虑。要答好此类题，学生必须具备句法与语义两个方面的基础知识和基本技能。突出“三语“，即对动词短语、名词短语和形容词短语及固定搭配的熟练运用。　　6.通览全文，复查核对4　　全部题目做完以后，要仔细复查核对。其方法是：把短文连同所选答案细读一遍，将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。　　综上所述，解答完形填空题时，一定要掌握好三个标准：（1）文意通顺贴切：首先要看所选选项放在原句中能否使该句意思通顺；其次，是否与上下文的语境相吻合；最后选项与短文意思是否协调一致。（2）

7、结构完整正确：一定的内容需要一定的形式来表现，两者必须协调一致；而且一个完整的句子必须有正确的结构，并符合各种语法要求。考生应排除不符合题意要求，有句法或词法错误的选项。（3）遵循习惯表达法：每种语言有其独特的语言结构和习惯表达方式。有时我们在答题时会碰到尽管选项符合上面两种标准，但不宜选作答案的情况，这时候就应该考虑它是否符合英语的习惯表达法或其特有的固定搭配。　　只有了解完形填空题及其题型主语特点，并运用恰当的解题方法，才能将完形填空题做好，做到少失分