高中历史 第7课 古罗马的政制与法律课件1 岳麓版必修

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1、罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。——耶林《罗马精神》第7课古罗马的政制与法律课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值。展示交流点评分析自主学习一一组B2三组A1自主学习二二组B2三组A2分工安排古罗马政体演变君主制——贵族共和制——元首制——公开的君主制雅典城邦政体演变：君主制——贵族制——民主制执政官：最高权力者元老院

2、：国家决策机构公民大会：负责选举公职人员和通过提案平民保民官：人民利益维护者注意：古罗马的公民大会与古希腊的公民大会是不同的，切勿混淆。贵族共和制的机构：罗马帝国地跨三洲、水兼四海走向帝国罗马法形成过程：《十二铜表法》——古罗马第一部成文法《查士丁尼民法大全》——集罗马法之大成，标志着罗马法体系最终的完成。以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法体系对后世产生了深远的影响。分工安排展示交流点评分析自主学习一一组B2三组A1自主学习二二组B2三组A2合作探究一1四组A1合作探究一2五组A1

3、合作探究一3六组A1合作探究一4七组A1合作探究二1八组A1合作探究二2九组A1合作探究一材料一：在我们的城市初建之时，人民开始最初的活动，没有任何固定的法律和权利，一切由国王专横决断。——古罗马法学家塞克斯图斯·庞甫尼乌斯统治者随意的解释习惯法，损害了平民的利益。材料二：第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是

4、奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。——《十二铜表法》③说明有等级划分，不平等仍然存在。维护了贵族的利益。①明确维护私有财产和贵族利益。②是平民的胜利。③是罗马第一部成文法，始终是罗马的基本法。①实行债务奴隶制，明确维护私有财产和贵族特权。②使贵族不能随意解释习惯法，有利于维护平民利益。合作探究二材料一：皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。——查士丁尼材料二随着对外征服的胜利，罗马变成地中海世界的强国，国际贸易关系复杂，罗马人与异邦人

5、相互之间的矛盾越来越突出，彼此间的争讼也日益增多……为调节和处理上述人们之间的权利义务关系……产生了万民法……是“各民族共有”的法律。------《世界上古中古史》上册目的：维护罗马帝国的统治。材料三至六指出了该法典对后世产生影响：现代资本主义法制先声;罗马法的许多制度与原则被后世借鉴吸收。再见