爱民乡教育自查自评报告

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1、爱民乡教育自查自评报告一、基本情况爱民乡地处德安县西北部。面积55平方公里，耕地8993亩，辖4个行政村,65个村民小组，常住户1461户,总人口6381人，其中农业人口6154人。二、自查情况1、履行职责积极落实教育职责，每年将教育工作纳入工作目标,在年末要听取教育工作汇报，并定期召开教育专题会，做到“教育必议，学校必到，教师必访”。县政府与乡政府、县教育局与学校、乡政府与村委会、学校与村小、学校与班级层层签订了教育工作目标责任状。2、普及程度①学前三年教育阶段：xx年全乡学前三年适龄幼儿总人数207人，其中学前一年幼儿人数8之人，入园人数95人

2、，学前三年入园率为85%。在学前班8工人，学前一年入园率98.8%。③初中教育阶段：xx年全乡共有12-14周岁的适龄少年171人，已入学169人，（其中初中就读人数124人，小学就读33人，初中毕业12人）适龄少年入学率79.5%（不含在小学就读的人数）。初中近三年招生数：本学年59人，前一年74人，前二年43人，合计176人。现在初中学生164人，其中初三年级45人，初中三年保留率为93.2%,初三年级巩固率为104.7%o④辍学情况：小学辍学率为口，初中辍学6人，年辍学率为3.57%03、教师队伍：①学校共有正、副校长3人，培训合格3人，持证

3、上岗率为100%。③在职教师全员参加继续教育培训，学习新的教育理念和课改精神，均持有继续教育证书，持证率100%。④初中取得教师资格证人数16人。持证率94.1%0小学取得教师资格证人数为40人，持证率为100%。4、办学条件：②图书馆建设：学校图书室、阅览室齐备，面积达标。藏书6523册（教学点420册），生均册数达③远程教育，现代教育技术装备情况：现学校配备多媒体教室、远程教育室、计算机教室等。④学校音、体、美器材教学仪器设备均按2000年部颁标准备足、备齐。达三类标准。5、教育投入：财政预算内教育经费投入做到“三个增长”预算内小学生均经费达4

4、0元以上，预算内初中生均公用经费达60元以上。6、农民实用技术培训情况：乡农民文化技术学校一所，有教室、图书、电视、放像机等设备，定期开展农村实用技术培训，做到：“有教材教案、有活动记录、有学员作业”。7、学校安全：成立了县、乡、学校各级领导安全机构，县、乡、学校班级层层签订了安全责任状。学校经常组织安全检查,并做好安全记录。学校对学生定期开展日常安全教育，并做好记录。建立食堂、实验室卫生安全管理制度。三、王要做法百年大计，教育为本。“两基”工作是全面提高国民素质，实现科教兴国战略的基础工程，为此，我乡十分重视,在“两基”的巩固提高方面做了大量的工

5、作。1、纳入规划，履行职责成立了以乡长为组长，主管领导为副组长，专干为成员的迎检工作领导小组，将教育工作列入政府工作目标管理，建立了政府与各行政村、政府与学校的双向责任制，管理上目标明确，奖惩分明。对教育工作情况常规性的督导检查。2、提高认识，加大宣传充分利用种种舆论工具，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法律、法规精神。XX年以来，先后共刷写永久标语2口多条，播发宣传稿70篇，召开各种宣传会议土00余次，全乡上下形成了“人民教育为民办，办好教育为人民”的浓厚风气，营造了教育发展的良好氛围。3、强化措施

6、，狠抓“控流”根据《义务教育法》的有关条款，针对我乡“两基”工作中的不足之处，制定了“保学控流”等一系列规章制度和乡规民约。在动员辍学生返校复学工作中，我们采取了乡、村干部教师责任包干制度。定人员、定任务、限时间一包到底，从而大大降低了辍学率，巩固和发展了中、小学基础教育。4、全面推行素质教育，全面实施新课程改革。加强德育课程建设，中小学都要保证“两课”的师资和规定的课程，教学中做到“五有”：有教师、有教材、有教案、有作业、有考试，并要以思品课和政治课为主渠道,全面实施新课程改革以培养学生学会做人、学会求知、学会生活等综合素质为目的，改革课堂教学方

7、法，取消小学升初中的统一考试，不搞分数排队，对学生成绩一律采取等级评估，不以分数高低为衡量教育工作业绩唯一标准，下力气减轻学生不必要的课业负担，坚决控制了中小学乱收费、乱补课的不良现象，使基础教育健康发展。5、科学设置教学网点，合理配置教学资源2002年，针对全乡教学网点分散，教学资源配置不平衡情况，根据上级的有关要求，我乡对全乡教学网点进行了全面调整，中小学合并为九年一贯制学校。村小4、5、6年级集中到中心读书。并撤掉了南山、土塘、西泉三个教学点，全部到中心读书。仅保留柏树教学点，。学校重新配置师资力量和教学设施，这样一来，既减轻了农民负担和政府

8、财政压力，又最大限度的发挥了教学资源的作用。学校利用学校师资和校舍创办了一所中心幼儿园，为爱民乡学前教育建立了良好的基础。