新目标初一英语unit6教案～

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1、新目标初一英语unit6教案~新目标初一英语unit6教案Unit6Whatdoeshelooklike?教案授课人:王忠清课型:本单元第一课时班级:初XX级7班时间:05/04/05第2节一.学情分析：本课是一个实用性较强的课，又与学生的生活经验和认知水平紧密相连，学生对本课时的学习将会体现出浓厚的兴趣。另外本课时的新单词虽然很实用但却较多，学生在学习及使用单词的过程中将会产生一些障碍。在教学过程中，应注意1,单词的读音及is和has的区别；2,tall,short和mediumheight;thin,

2、heavy和mediumbuild的教学应注意其相对性。最后，任务的设置应有明确的目的并具有可操作性，这样才有利于提高实际语言的运用能力。二.教学目标：1.知识和能力目标：本课时的语言目标为描述人的外貌；学会谈论身高、体重、发型；围绕语言目标，学生应掌握“Whatdoeshe/shelooklike?Whatdothey/youlooklike?Heis…Hehas…"等句型；学习并掌握“like,looklike,curly,long,medium,buildv等重点词汇。1.过程和方法目标：学生通过看

3、、听、说、写掌握并使用描绘人的外貌的句型和词汇。学生通过完成教材和教师设置的各项任务，使用这一课时的目标语言获取并分享信息，自由谈论他人的外貌特征。2.情感态度目标：学生讨论和完成任务的过程是学生合作与交流的过程。另外，在谈论他人的外貌是应注意使用委婉语，礼貌待人。不要以貌取人(Wemustn'tjudgepeoplebyappearance)四，教学重难点：描绘人的外貌句型和词汇；句型中is和have/has的区别。四：教学手段；多媒体图片五：教学方法：(TeachingMethods)呈现，归纳，讨论

4、等(SeeneteachingmethodOralpracticemethodPairwork)六:教学过程(TeachingProcedures)StepI:Lead-in(lminute)Show2picturestoleadintoday，stopic・StepII:Presentation(20minutes)1・Showpicturestopresentonetypeofdescribingpeopie'slooks(longhair).2.Presentthenewword(1onghair)

5、andthetargetlanguagethroughthepictures:Whatdoeshelooklike?Shehaslonghair・3.GetSstodrillthesentencesbyaskingandansweringthequestion:Whatdoesshe/helooklike?4.Usealmostthesamestepsasabovetopresentothertypesofdescribingpeople，slooksandmakeSsdrillthetargetlang

6、uage・SteplII.Consolidation(8minutes)・1.AskseveraISstoreadthesewords,targetlanguageanddescribethepeople'slooksaccordingtothepictures(3minutes)2.Listeningpracticewithagame一Bingo(5minutes)(1)・Gettheclasstodolaquickly,thenchecktheanswerwithwholeclass.(2),Make

7、sureSsknowwhattodo,thenplayagame一Bingobyusingthesewordsandtargetlanguage・StepIV.Practice(9minutes)1.AskSstotakeouttheirphotosa.ndmakedialogueslikethis:A:Isthisyourfamilyphoto?B:Yes,itisA:Whoisyourmother?B:Sheismediumheight,hasshortcurlyhair.Sheisthin.A:Ah

8、alfindher,isither?B:Yes,itis.You，reclever.Whatdoyourparentslooklike?A:Myfather-eeandmymum…Thenaskseveralpairstoacttheirdialoguesout・1.Inviteonestudenttodrawapictureofaperson,andwritedownthedescriptionofthepersonStep