潍坊反思改进建议

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1、发展性评价项目组对潍坊反思改进活动的思考一、对潍坊教委组织反思改进活动的建议1.建议参评教师仔细阅读反馈报告，对照自己的实际工作情况深入分析自身优势和不足，并制定改进计划，开展行动研究。具体做法见附件。2.建议参评学校带领教师就学校整体情况进行反思，根据教师集体意见制定改进措施，并由专人负责改进工作。同时，督促教师落实自己制定的改进计划。由于测评内容较多，学校可以结合自身工作选择一、二项内容作为本学期改进重点，以免因涉及方面过多，影响学校工作或影响改进效果。3.教委口J认真分析教师的反思改进计划，将有同样改进廿标和计划的老师组织起来，开展培训或改进活动，帮助教师在互动屮共同成长；也

2、可以将这些教师通过网络活动组织起来，分享经验，解决问题，促进教师专业发展。4.本次测评涉及教师发展的很多方而，教研部门可参考测评结果，将需耍改进的内容加入日常的教研活动中。二、发展性评价项口组可提供的支持1•如果教委组织参评学校和教师专写反思改进计划，项目组可以帮助教委分析教师的自我分析结果和改进计划。2.项冃组可配合教委组织网上活动，邀请专家针对部分主题对教师进行网上指导。3•如教委组织部分有同样问题的教师进行在职培训，项口组可和教委共同研讨，确定培训方案。附件1:基于发展性评价的教师自我反思和改进计划（提纲）在此介绍个人基木信息（包括区、学校、姓名）一、现状描述（-）个人优势（

3、二）存在的主耍问题二、原因分析（一）自身（包括观念、能力、行为）（二）家庭（三）学校（四）社会小结三、预期目标及效果说明通过改进要达到的目标及效果。四、对策研究冃的：在找准问题、分析出原因后，通过行动研究，找到针对性强、町操作的改进对策。分成两个方面写：一是描述自身（教帅或学校自已）要做那些改变、实施哪些具体措施;也二是写对学校（或对区教委）有什么要求，包括开设讲朋、专家指导方面的支持，也包括在管理、制度层面的支持和改进。五、时间安排说明各种对策作为-•种行动研究的步骤及具体的时间规划。附件2：教师工作压力自我反思计划以下本文以教师工作压力为例，说明一个自我反思计划一般的格式要求。

4、一、现状描述目的：首先，根据教师（学校）对发展性评价反馈报告的解读，总结出本人（或木校）在木次测评的教师专业发展各方面存在的优势及主要问题。比如来自社会的、来自职业的、来自组织的、来自自我的和来自学生的压力等。其次，根据本人（或学校）的具体情况，说明报告内容与自身的符合程度。对存在疑问的地方先要进行思考，并与相对较严重、较紧迫、较易改进的问题一•起作为原因分析和对策研究的重点。（一）个人优势（略）（二）存在的主要问题（略）二、原因分析H的：根据总结出来的自身的主要优势及问题，进行归因分析。建议从自身（包括观念、能力、行为）、家庭、学校和社会等方面进行分析，同时在认为是主要原因的地方

5、加上白身的典型实例（比如事件、采用的具体方法）。（一）口身（包括观念、能力、行为）（略）（二）家庭（略）（三）学校（略）（四）社会（略）小结（略）三、预期目标及效果说明通过改进要达到的冃标及效果。（略）四、对策研究目的：在找准问题、分析出原因示，通过行动研究，找到针对性强、可操作的改进对策。分成两个方面写：一是描述自身（教师或学校白己）要做那些改变、实施哪些具体措施;也二是写对学校（或对区教委）有什么耍求，包括开设讲座、专家指导方面的支持，也包括在管理、制度层面的支持和改进。（略）五、时间安排说明各种对策作为一种行动研究的步骤及具体的吋间规划。（略）