远教办“三严三实”专题教育情况汇报与远益思想沟通座谈会讲话稿合集

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1、远教办“三严三实”专题教育情况汇报与远益思想沟通座谈会讲话稿远教办“三严三实”专题教育情况汇报远教办“三严三实”专题教育情况汇报当前,XX“三严三实”专题教育正全面推进中,为更进一步强化对“三严三实”的宣传工作,县远教办积极利用远教平台,不断创新教育方式,很好地推动了全县的“三严三实”专题教育工作。强化专题培训。县远教办严格按照省、市、县委的统一部署,在常规学习课表中增加“三严三实”学习,而且不定期按照“请下去讲,请上来听”的模式,邀请相关领导干部为基层党员干部上“三严三实”专题党课,重点学习习近平总书记关于“三严三实”系列重

2、要讲话,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,学习十八届五中全会,省委十一届六次全会、市委三届八次全会精神,切实有效地扩大了“三严三实”专题教育宣传范围,有力地增强了“三严三实”的影响力。创新教育手段。县远教办积极创新,整合资源,依托XX党建网和各乡镇万村千乡网页,集中宣传XX“三严三实”专题教育,传递党的好声音、好做法,及时宣传相关经验典型;创新地搭建了“远教e家”数据信息服务平台,全天候播放《“三严三实”好榜样》等“三严三实”专题影片,播放相关“三严三实”学习课件,进一步拓宽了全县远教的服务方式

3、,提高远教工作的水平,为广大基层党员干部学习“三严三实”精神提供了更广阔的学习平台。突出典型学习。县远教办在组织党员干部学习过程中,注重用“正反典型”教育人、引导人,一方面,全县各基层远教站点组织学习以焦裕禄、文朝荣、沈浩等先进典型为重点的优秀共产党员的先进事迹,大家在学习中,积极谈感想、找不足,进一步以先进典型为标杆,不断地加强对“三严三实”的学习;另一方面,通过深入学习了解周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣及我市狄安臣、杨开华、皮永国等反面典型,以反面典型为镜鉴,进一步受警醒、明底线、知敬畏,实实在在地画好作风红线,争当

4、忠诚干净担当的“三严三实”好干部。远益思想沟通座谈会讲话稿远益思想沟通座谈会讲话稿各位领导、同志们!今天邀集大家来开座谈会,目的是要和大家交换意见,研究思想沟通工作和日常管理工作的关系,以求思想沟通工作的正确开展,以及更好地协助其他日常工作的开展,同时纠正我们工作中的不规范行为和错误思想,确保耕耘、远益使命的完成和自我价值的实现。我们在为自己、为家人、为企业、为民族努力工作时,主要有管理和执行两个分工。我们要完成使命达成目标,首先要依靠的是:坚决执行的一线工人。但是仅仅有这些工人是不够的,我们还要有懂管理、会做思想沟通工作的管

5、理干部。自耕耘企业开办以来,乃至远益这几年的建设中,我们的一批管理干部已得到了锻炼和成长,虽然管理水平和能力还有很多不足和无奈,但一路走来已经取得了很多值得称颂的成绩。[莲山~课件]今年是公司的人才培养年和效益年,而我们工作中思想沟通能力的提高,是培养人才的管理能力的重点工作。尽管我们今年年初开展了金牌班组长五项全能的培训,对大家帮助很大。但在实际工作中还没能完全结合起来,这是因为从我开始,应用落实不到位的缘故。老的习惯、思想和工作、管理风格很多是涛声依旧。我们今天开会,就是要使思想沟通很好地成为我们日常工作的一个重要组成部分

6、,作为团结员工、教育员工、打击歪风邪气、消灭守旧、树立正气的有力的武器。为了这个目的,我以为有这样一些问题应该解决,即我们(包括管理人员和将成为管理人员的人)的立场问题,态度问题,工作对象问题,工作问题和学习问题。首先讲立场问题!所有事情,我们必须站在广大员工的和员工工作的舞台(公司)的立场上。坚决反对个人主义和本位主义!在这个问题上,我们在座的好多人的思想还有认识不正确或者认识不明确的。其次是态度问题。立场确定后,我们必须考虑好对于各种具体事物要采取怎样的具体态度。比如说,法治呢,还是人治呢?这就是态度问题。请问我们需要的是

7、哪种态度?我的理解是两种都需要,问题是在对什么人。我们可以把所有人分为三等人:一等人就是大部分的、能自动自发做好工作的同志,「课件]二等人就是自觉程度一般需要正思维引导的同志们,三等人就是自觉程度很差即使正思维引导仍无法改正的少数人。对于这三等人需要有三种态度:对于一等人,必须以赞扬为主!一等人也有缺点的,公司优秀人才中有许多人还有些落后的思想,这事实上是他们在工作中的负担。我们应该长期地耐心地教育他们,帮助他们摆脱背上的包袱,同自己的缺点错误作斗争,使他们能够大踏步地前进,他们会在工作中提升和改进自我的。思想沟通的工作重点是

8、使他们的心智有成长,只要不是坚持错误的人,我们就不应该只看到片面就去错误地讥笑他们,甚至错视他们。我们所要做的是尽全力把这些中坚人员组成真正的团队,使他们进步,和他们齐心协力,共同奋斗,去掉落后的东西,发扬正面的东西;而决不能相反!至于二等人,首先应该是帮助,当然也有批评,要

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