汽车构造—教案-韩峰

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1、汽车构造课程教案授课题目柴油机基础知识课时安排4课时授课日期2013.5.13授课时间8：30-11：30授课地点授课班级汽车运用班授课人韩峰一、教材内容分析“汽车构造”是高职高专院校汽车类专业的一门主要专业课程。本书以国产轿车为主线，全面阐述了汽车的总体及各部分构造。全书共分为18章，主要内容包括:发动机基本知识、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供给系统、柴油机燃料供给系统、发动机润滑系统、发动机冷却系统、传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统等。二、教学目标（知识，技能，情感态度.价值观）（一）知识与技能目标让学生初步了

2、解柴油机的发展史与用途，同时能够常握独立拆装任务。（二）过程与方法目标1•能够分清汽油机与柴油机的不同，并能举例。2.在实物前，引导学员准确的认识发动机的各个部件及功用。（三）.情感与价值冃标能够培养注意力，独立思考，观察力，动手能力等综合能力，鼓励积极思维，挖掘创新精神。三、学习者特征分析人多数学生在之前没有接触过汽车维修专业，知识理解程度层次不齐，对于汽车维修就如一张白纸，但是，就是因为白纸的关系，我们才能在上面勾tai未来。四、重点与难点重点：以认配件、提问为载体，培养学生的识别能力，观察力，让学生在实际操作中灵活运用。

3、难点：1.是杏能够清楚的了解柴油机的构造;2.能不能分清柴油机与汽油机的用途;五、教学环境及资源准备以教材、参考书、多媒体为主。六、教学过程一.什么是柴油机：1.以柴油为燃料将化学能转化为动能的内燃机。2.柴油因不易点燃不能作为火花点火发动机燃料，并且柴油点燃后会产生黑烟，也不能像煤油般作为照明燃料，所以在那时不受重视。但是柴油稳定不易爆震的特性，正好可作为压缩点火发动机使用。二.柴油机的结构形式：1•直列2.V型3•对置三.其他结构形式：1•星型发动机2.转子发动机四.柴油机的应用：载重车一越野车一自卸车一牵引车一水泥搅拌车

4、一豪华大客车装载机一压路机一推土机一平地机一挖掘机渔船--货船一拖船一快艇一登陆艇--船用辅机一发电机组五.潍柴发动机：1.6170---型式：直列、四冲程、双循环水冷；直喷式；增压（增压中冷）；气缸数：6；气缸直径：170mm；活塞行程：200mm；功率范围：258〜550kW；转速范围：1000〜1500r/min；最低燃油消耗率:W197g/kW・h；2.WD615/618系列柴油机是从欧洲奥地利斯太尔戴姆勒-普赫公司引进的具有国际先进水平的高速发动机。通过不断消化吸收和技术创新，该系列发动机继续保持了先进水平，已经成为

5、国内知名动力品牌。WD615、WD618系列柴油机是日前最适合中国国情的高速重型发动机。1.WD615系列主要参数：型号：WD615；缸径：126mm(冲程130)；缸数：6排量：9.726升；功率:148—-266kW(200——36OPs)用途：车用、工程机械、发电、船用；排放：欧II。2.WD618系列主要参数：型号：WD618；缸径：126mm(冲程155)；缸数：6排量:11.596升；功率：265---325kW(360---44OPs)；用途：车用、工程机械、发电、船用；排放：欧IIO六•柴油机结构：1.曲柄连杆

6、机构。2•配气机构。1.燃油系统。4•润滑系统。5•冷却系统。6•启动系统。7.电器系统。七.练习与作业练习：1•分组，对柴油机各个部件自己识别;2•分组，讨论总结经验，相互学习。3•点名提问，学生答出工作原理；作业：1.发动机的构造于组成；1.发动机的结构形式有哪些；3•什么是柴油机；八、本堂课的总结与学生的掌握程度