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时间:2019-01-04
《“十对照十检查十反思”第二阶段对照检查阶段工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、乌尊镇中心小学“十对照十检查十反思”教育活动第二阶段对照检查工作计划(2014年9月30S)根据库车县教育局统一部署和《库车县“十对照十检查十反思”教育活动实施方案》的总体要求我校已圆满完成第一阶段学习动员阶段的各项规定动作。在活动过程中我校认真制订了“十对照十检查十反思”活动实施方案紧紧围绕县局“十对照十检查十反思”教育活动的具体要求坚持从实际出发突出教育重点讲求教育实效扎扎实实地开展了学习动员阶段一系列活动。通过学习有关法律法规全校教职工的教育观念得到了更新、政治思想得到了升华、作风行为得到了进一步的规
2、范。在此基础上我们将根据县局工作部署和工作要求从2014年10月1日开始到10月200开展第二阶段对照检查阶段的各项活动。现结合我校工作实际特制定对照检查阶段工作计划。一、进一步加强学习提高认识对照检查阶段在“十对照十检查十反思”教育活动的五个阶段中起着承前启后的作用既是对学习动员阶段工作效果的检验又是做好整改提高阶段工作的前提和基础是确保“十对照十检查十反思”活动取得实效的关键。进一步做好宣传发动工作让全校每一个教职员工都能充分认识开展“十对照十检查十反思”对照检查活动的重要性以便今后更好地开展好各项活动
3、。一是召开十对照十检查十反思建设领导小组会议明确要求制定对照检查阶段工作计划。二是召开全校教职工大会统一思想提高对对照检查阶段工作目的意义的认识明确对照检查阶段的主耍任务和耍求增强做好对照检查的自觉性和责任感。三是进一步开展学习活动采取集中学习和自学相结合的方法交流学习体会。二、明确对照检查工作目标本阶段要促进广大教职工进一步增强教书育人、以身立教的责任感和使命感要激发广大教师的积极性和主动性形成学先进争先进的良好氛围。这一阶段是整个活动的关键阶段不仅是重点也是难点。这一阶段主要任务是:1、对照反思每个教职
4、工要对照《中小学教师职业道德规范》和《十对照十检查十反思》中列出的内容结合a身实际认真a查反思重点突出以下内容在职业道德方面是否做到热爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人在思想品德方面有无以教谋私、不思进取、误人子弟的现象有没有向学生推销资料、搞有偿补课、暗示学生家长宴请、索要学生家长礼品等不良行为在教育教学方面是否做到严谨治教认真备课、上课、批改作业、辅导、检测反馈是否做到更新教育观念探索教学方法因材施教注重学生个性发展在对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生有无侮辱学生人格
5、、体罚和变相体罚学生的行为。在个人修养、为人师表方面是否做到洁身自爱有无衣襟不整、言行不慎、举止不雅、酒后进课堂、上课使用通讯工具等有损教师形象的行为。每个教师要全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况认真查找学校、领导班子、个人在十对照十检查十反思方面存在的突出问题与不足认真填写自查分析表教师要有书面反思总结材料反思总结材料不少于2000字内容必须真实。中层干部的反思总结材料由校长审核一般教师的由中层干部分块审核。学校要组织教师就个人反思进行交流并将教师的反思总结材料存入教师个人业务档案备查。2查
6、摆问题查摆问题要克服担心否定成绩不愿查、担心影响稳定不敢查的错误认识。在查摆过程中要注重抓好四个环节。一是要找出学校自身在“十对照十检查十反思”建设方面存在的差距;二是要找出学校领导班子在“十对照十检查十反思”方面存在的问题;三是要找出本校教师队伍中普遍存在的不足;四是各校要针对以上三点进行深入分析找出问题存在的原因并写出书面材料。书面材料要在教师会上讨论并张贴征求意见接受监督修改整理后上报局领导小组审核对查摆问题不深刻、不全面的责令学校回头补课重新查摆问题研定上报。3.民主评议要按照《中小学教师职业道德规
7、范》和《十对照十检查十反思》的内容组织民主评议采取问卷调查等形式开展教师评议教师学生评议教师家长评议教师活动。评议要严肃认真客观公正。评议结果逐人逐项进行汇总上报局领导小组同时存入学校教师个人业务档案。评议结果将作为教师考核考评的依据。三、具体措施1、健全领导机制落实责任。“十对照十检查十反思”教师对照检查活动耍列入学校日常工作议程中领导小组成员要切实负起责任亲白抓动员、抓部署、抓督查、抓落实。2强化督促检查加强调度。学校将配合教育局评议组工作及时总结推广经验用典型指导工作及时发现问题搞好把关定向全面反映情
8、况当好上级参谋在对照检查中坚持原则、沟通信息、发现问题、督促解决。3,完善分类指导鼓励创新。学校将结合本校实际加强分类指导不搞一刀切尊重各学校的创新精神充分发挥基层的主动性和创造性推动各项工作稳步向前。4坚持统筹兼顾促进工作。学校将开展十对照十检查十反思教师推进年活动作为学校工作的强大动力和重要契机正确处理工作与学习的关系促进学校各项工作的深入开展。乂积极宣传报道推广经验。学校对分析评议阶段行之有效的好经验、好做
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