浅谈小学教学方法

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1、毕业设计（论文）浅谈小学教学方法年级:学号:姓名:专业:教育管理指导老师:二零一二年六月目录摘要………………………………………………………………………………………1关键词………………………………………………………………………………………1引言………………………………………………………………………………………1一、教学方法研究的内容…………………………………………………………………1(一)学习基础文化科学知识……………………………………………………………2（二）培养各种基本能力…………………………………………………

2、………………2（三）养成和发展情感、态度、价值观……………………………………………………3二、现存的教学方法………………………………………………………………………4（一）讲授法………………………………………………………………………………4（二）谈话法…………………………………………………………………………………5（三）讨论法………………………………………………………………………………5（四）实验法…………………………………………………………………………………6（五）实习作业法…………………………………………………

3、………………………6（六）练习法………………………………………………………………………………6（七）读书指导法………………………………………………………………………6三、教学现存的问题………………………………………………………………………6（一）课堂上存在的问题…………………………………………………………………7（二）解决课堂教学效率低下的对策……………………………………………………7（三）激发学生学习兴趣的方法…………………………………………………………8四、结束语……………………………………………………………

4、……………………11参考文献…………………………………………………………………………………12致谢…………………………………………………………………………………………13浅谈小学教学方法摘要：教师是太阳底下最光辉的职业。人类优秀文化成果的总结与传递，各种人才的培养与造就，都离不开教师的辛勤劳动。科学在不断进步，我们的教育也要跟上步伐，面对现存教育的缺陷和不足，对于即将成为一名教师的我们更应该苦心钻研和学习，争取能够研究出更切实有效的有新意的教学方法和手段，以便于更多学生能够在快乐的氛围中学习和成长。本文从教学方法

5、研究的意义入手，分析了当前的教学方法和教学过程中存在的问题及对策。关键词：意义与任务；现存的教学方法；现存的问题；对策；引言俗话说“十年树木，百年树人。”教育是时代进步，人民生活水平提高，物质精神文明的关键。都说教师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵；教师是人类灵魂的工程师，塑造人的思想，这些华丽的辞藻都是用来形容教师这个职业，可见其的光荣性与对人类文化传承的重要性。我能有幸成为其中的一员，在感到无比幸运与荣耀的同时也深知其的任重而道远。身为一名人民教师我肩负着这个民族的希望，故我的本职工作除了教育学生书本知识外，更多

6、的是教育学生如何做人。在课余我深知要花更多的精力去学习并在实践中研究更科学可行的教学方法，客观的认识到现存的教育缺陷，运用科学的教学方法使得枯燥无味的教学课堂被生动活跃的课堂所取代。一、教学方法研究的内容所谓教学，乃是教师教、学生学的统一活动。在这个活动中学生掌握一定的知识技能同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。在小学教育中教学具有重要的意义相当其他工作如课外活动、少先队活动相比，教学处于核心地位，对教学目的的实现起着决定性的作用。在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成主要是凭借教学活动实

7、现的。在我国，小学教育的目的与整个国家的教育目的是一致的，即培养全面发展的人。11教育对于社会发展和个人发展都起着重要作用，我国对公民实施九年义务教育，小学教育是义务教育的起始阶段，教学的主要任务是为学生发展打下初步的基础，为他们的生活和接受进一步教育做准备。在小学阶段，教学的任务主要可以概况为三个方面：(一)学习基础文化科学知识小学阶段开设的各门课程，都是基础性的，为小学生今后的学习和发展所必需，起着至关重要的作用。若小学阶段未打好基础，那么以后要想学好无疑是盖空中楼阁。所以教师要保证学生学好各门课程，在小学阶

8、段为他们以后打下扎实、全面的文化科学知识基础。（二）培养各种基本能力对小学生而言，以下几个方面的能力的培养特别重要：1.学习能力。首先要帮助小学生适应学习活动。其次，要帮助小学生掌握各种学习技能。再次，要注意启发和引导，以学生为主，以发展为本，摆正主导与主体的关系，教师应还给学生一个自主发展的空间，营造一种民主和谐的氛围。这三个方面的良好发展，不仅对于小学生完成学习任务起