广州南洋理工职业学院

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1、广州南洋理工职业学院高职教育“创新强校工程”2017年实施情况自评报告广州南洋理工职业学院编制2018年7月目录前言11.体制机制与规划21.1体制机制改革31.1.1管理体制机制改革举措与成效31.2“创新强校工程”规划制定81.2.1规划建设方案的选择91.2.2总体目标91.2.3总体思路111.2.4路径可行111.2.5保障措施131.3“创新强校工程”规划实施152.人才培养172.1教育教学改革172.1.1专业建设172.1.2深入开展创新创业教育，大力推进现代信息技术与教育教学改革的深度融合182.1.3人才培养模式改革192.1.4构建协同育人平台，加

2、强专业特色培育212.2招生就业222.3质量保证机制232.3.1内部质量保证体系和诊断与改进工作机制232.3.2学校人才培养工作的满意度调查242.4标志性成果243.教师队伍263.1教师数量与结构263.1.1生师比263.1.2具有硕士及以上学位的教师占专任教师比例263.1.3具有双师素质教师占专任教师比例263.2教师专业发展273.2.1教师发展中心发挥了积极作用273.2.2国培和省培项目取得显著成效283.2.3积极鼓励教师到行业企业顶岗实践293.2.4中青年骨干教师培养工作效果明显293.3高层次人才303.4教师管理303.4.1教师队伍建设制

3、度303.4.2师资队伍建设经费投入保障机制314.科学研究与社会服务324.1科学研究324.1.1科研平台建设情况324.1.2承担省部级以上科研项目情况334.1.3拨入科研经费的总量及增长率334.1.4科研诚信与学风建设344.2社会服务354.2.1横向技术服务354.2.2社会培训354.3标志性成果355.综合管理绩效评价365.1资源统筹力度及合理配置365.1.1、学校统筹力度和支出结构365.1.2、财务管理工作365.1.3、财务信息化水平和预决算水平375.2年检和绩效375.2.1学校年检375.2.2绩效评价工作385.3财务制度及财经纪律执

4、行情况385.3.1、财务管理制度、内部控制制度、经济责任制度385.3.2、“三重一大”395.3.3、财务信息公开395.3.4、财务检查和审计评价结果395.4“创新强校工程”规划建设资金管理405.4.1“创新强校工程”项目管理405.4.2“创新强校工程”资金安排及预算执行406.亮点与特色426.1学校人事综合改革启幕，多措并举创新发展427.存在的问题及对策45前言广州南洋理工职业学院创建于1984年，是2004年经广东省人民政府批准、国家教育部备案设立的一所全日制普通高等职业院校。校园占地508.8亩、规划建筑面积28万平方米，现已建成校园308亩、建筑面

5、积约17万平方米；拥有先进的专业实验室（场）113个，多媒体教室156间，教学仪器设备总值达4300多万元；图书馆馆藏纸质图书85万多册、电子图书41万册;现有专任教师480人，其中具有副高及以职称的教师104人、具有硕士及以上学位的教师100人、具有“双师素质”教师188人。学院设有建筑工程学院、机电与汽车学院、信息工程学院、经济管理学院、服装与设计学院、外国语学院、通识教育部等六院一部，现有招生专业38个，全日制在校生10700余人。2011年，学院顺利通过省教育厅人才培养工作水平评估。近年来，学院先后获“广东省民办教育突出贡献奖”、“广东最具就业竞争力民办学院”、“

6、广东最具社会认可度学院”、“广东省就业工作督查优秀等级”、“广东省国防教育先进工作单位”等30多项荣誉称号；2014年被民政部授予“全国民办非企业单位优秀服务品牌”、教育部国防教育办公室授予“优秀组织单位”称号。2016年，学院分别成为广东省教育研究院“民办教育研究基地”、教育部“国防教育特色学校”。49近年来,我校认真贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成﹝2015﹞6号)、《广东省现代职业教育体系建设规划（2015-2020年）》（粤教改办﹝2015﹞11号）以及《广东省高等职业教育“创新强校工程”（2016-2020年）实施

7、方案》等文件精神，积极推进“创新强校工程”建设，相关工作不断展开。现按照《广东省教育厅关于开展2018年度高等职业教育“创新强校工程”考核的通知》（粤教职函【2018】104）号文件要求，对学校2017年1月1日到2017年12月31日“创新强校工程”工作开展自评，撰写自评报告如下。1.体制机制与规划自2017年4月教育部等五部委联合印发《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》后，广州南洋理工职业学院乘势而上，探路“放管服”，启动了包括管理机构、人事制度、薪酬体系和人才培养模式等在内的一系列综合改革，快速