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《七年级英语下册unit5ilovelearningenglishlesson25aphonefriend教案新版冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺Unit5教材冀教版英语七年级下册授课时间主讲人授课班级课题Lesson25APhoneFriend课时安排课型教学目标语言知识:掌握词汇：foreign,could,understand,cartoon,Canadian短语及句型：haveagoodtalk，haveanidea语言技能:在本课的英语中，着重强调英语的电话用语。教师可创设情境，让同学们在交流中学习电话英语的使用情感
2、态度情感态度:运用英语进行体验学习的兴趣，培养学生学会欣赏他人、热爱他人的情感。教学重点学生通过形式多样、丰富多彩的活动,学习故事的内容，理解其内涵，激发学生自主合作学习教学难点学习理解并掌握英语的电话用语重要性，以及如何在生活中运用使用英语。教学方法Listening,speaking,readingandwriting,教学资源Electronicwhiteboard,Multimediacourseware教学步骤教师活动学生活动调整与思考教学过程设计StepI.Leading-inWarmingupbyrevisionC
3、heckthelanguagepointsthathavebeenlearnedlastclass.Leading-inthelessonbyafreetalkaboutthemarketT:Howareyoutoday?S:StepII.Teachingofthenewclass1.LearnthenewwordseasilyWiththepictures2.Listentothetapecarefully,fillintheblanks.Thentrytogetthegeneralideaofthepassage.3.Fas
4、treadingandfinish“let’sDoit2”4.Carefulreading:ReadthetextmorecarefullyandfinishtwotasksA.Understandthegeneralideaofthepassage.B.Findoutandlearnthelanguagepointsinsmallgroups.打电话的日常用语：Can/MayIspeakto…please?Isthat…speaking?Thisis…speaking.Askfourorfivestudentstorespon
5、dLookatthepicturesinthislessonanddiscussListenandjudgeAskthestudentstocompletethetrueorfalseAsksome认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺教学过程设计Who‘sthat?/Who‘sthatspeaking?H
6、oldon(foramoment),please.He/sheisn’thereatthemoment.Sorry,He/sheisn’tout.CanItakeamessageforyou?CouldyouspeakLoudly?.aloud,loudly/loud的辨析JennyandLingJinghaveagoodtalkhaveagoodtalk谈得很好Canyouhaveagoodtalkwithyourparents?StepIII.PracticeandExerciseA.Askandanswerinpairs.
7、B.Finishtheexercise.单项选择。1.—I’mafraidIcan’tfollowyou,sir.—__________A.Oh,thanksB.Yes,mypleasureC.You’rewelcomeD.Oh,I’llspeakmoreslowly2.Wecansavemoney_______cookingourownmealsinsteadof(代替)eatingoutside.A.byB.toC.forD.with3.Mr.Blackisretired(退休的)and______,sohehasmucht
8、imetoexercise.A.hardB.calmC.freeD.nervous4.—IsthatJimspeaking?—_______.A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.No,thatisn’tD.Yes,thisisJim.5.—Whote
