为学生终身发展奠基21485

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1、为学生终生发展奠基房县东城小学全面落实国家课程计划的情况汇报国家课程计划，是为了国家的前途和时代发展的需要，为了保证所冇学生在基础教育阶段能够全面、健康、和谐地发展而设置的学科和教学内容，是国家意志的体现。全而落实课程计划，既是落实党的教育方针的需耍，又能有效的促进学生综合素质的捉高，同时也是依法办学的具体体现。我校虽然建校只冇短短一年的时间，但是我们充分认识到全而落实国家课程计划，实施素质教育的重耍意义，建校伊始就严格执行课程计划，开齐开全课程，开发校本课程，实施素质教冇，做到轻负高效，充分发挥

2、课程的教冇功能，学校的教冇教学质量得到较大捉升。现将我校在“坚决落实课程计划，全面提高教学质量”方而的做法和体会汇报如下：一、落实课程计划，促淫生全而发展。1、严格课程设置，合理安排学时。严格按《国家义务教育课程标准》规定的标准设置课程。开齐了国家课程科目，其屮语文、数学、科学、英语、一〜二年级的品徳与生活，三〜六年级的品德与社会等课程，严格按照国家课程计划，开齐开全课程，开足课时。特别加强体育、艺术等课程的执行力度，一、二年级开设4节体育、2节美术、2节音乐,3-6年级开设3节体育、2节美术、2

3、节音乐；另外，我校还结合实际，增加了校本课程，开设综合实践、健康与安全、信息技术、书法课，其小一二年级述开设了1节英语口语课。学校合理安排学习时间，早晨开展学校特色课程：快乐阅读和英语口语，课间开展30分钟的师生健身活动，除做好广播体操外，述认真开展武术健身操活动；下午课外活动开展一小时的阳光体育运动。2、开发校本课程，推进素质教育。我校根据办学思想和培养目标，结合学校实际和资源，结合学校承担的省级课题《经典文化与学校文化建设》开设了以经典文化、诗经文化和忠孝文化为主要内容的校本课程，陈校长和李军

4、老师组织编写了《诗经童年》校本课程，学校在每周二、四的屮午课前20分钟开设“书法天地”课程，在音乐声屮，全校师生-•起练习书法，形成一道独特的风景，英语组针对学生年龄特点组织开展英语口语课程，主要开展英语口语、对话、英语歌的教学，所有参与校本课程的任课教师保证时间、内容人员的落实，教师的教案或活动设计要定期上交接受检查，并定期听课、评课，开展交流研讨活动。做到教师冇指导、教研冇检查，保证了校本课程的课堂效果。校本课程的开展，真正践行了“知识改变命运”的素质教育理念，使我校的书香校园得以积淀，办学特

5、色得以凸显。3、开设特色课程，形成办学特色。为充分利用学校有值得教学资源，学校从建校Z口起，就把办特色学校作为学校的目标，并为此努力。我校的特色教育包括:体育方面，学校有学生跆拳道社团、武术健身操队以及各种兴趣小组、运动队以今年将耍举办的体育节为契机积极开展活动；艺术方面学校组建了规模庞大的军乐团、合唱团、器乐团、舞蹈团，美术兴趣小组，结合六一艺术节，开展活动，还定期举行书画展；经典诵读方面，我校结合快乐阅读和书法犬地，开展了以《弟了规》、《三字经》、《道德经》、《诗经》和诗、词、曲、赋等为内容的

6、诗文吟诵活动，不仅陶冶了师生的情操，还提高了师生的综合素养。二、优质的课程资源，为课程实施护航。1、一流的教学设施。课程的实施需要优质的课程资源，东城小学有最现代化教育教学设施设备。学校每个教室都配备了电了口板，每位教师都用电脑上课，有先进的咅乐教室、舞蹈室、琴房、美术室、实验仪器室、多媒体教室、跆拳道馆、书法教室、语咅室等功能室，标准化运动场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场即将竣工，这些都为课程的顺利实施提供了保障。。2、优良的教师队伍。目前有教职工84人，其中教师本科学历49人，大专学历84人，是

7、一支学历高、素质强、专业精、创新性的年轻教师，特别是艺术类、体育类有专业的教师队伍。一年來成长起一批骨干教师，涌现出了2名房县十大名师，1名市青年教学能手，1名教科研先进个人，。一年来，学校3名教师分别在市科学、思品、数学优质课竞赛中获一、二等奖，有44人次在省、市、县各类论文评比中获奖，2位教师被县教研室推荐送教卜•乡，作示范观摩课。学生有3人次的习作在《帅作文》发表。3、丰富的课程资源。为使学校教育和家庭教育、社会教育紧密结合，形成合力，我校坚持通过家长会、家访、发放家长通知书等形式与学生家长

8、沟通联系。加强家校交流。我们开展的“感恩演讲比赛”、“广播操赛”、“歌咏比赛”、“庆六一文艺汇演”邀请家长参与，用真诚去感动家长，用真实去取信家长，使学校与家庭联系得更加紧密，配合学校搞好素质教育，让学生参与社会实践，组织学生缅怀先烈、清扫街道，靓洁房县，垃圾分类，倡导环保。这些隐性的课程大大捉高了学生的综合素质。三、完善的课程制度，是课程实施的保障。1、校本教研，落实有效。教研机构健全、制度完善、计划有针对性，有操作性。确立“教学即研究，课堂即实验基地”的意识，定期开展主题明确、