南周中学优秀班级评比细则

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1、南周中学优秀班级评比细则一、指导思想为全面贯彻落实《中小学生日常行为规范》，强化对班级工作的管理，更加科学、规范地对班级的管理，增强学生集体观念和班级凝聚力，切实增强班主任工作的责任感,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，发挥典型的示范带头作用并形成良好学风、班风和校风，特制定本制度。二、组织机构组长：Z副组长：z成员：Z三、评选办法：1、优秀班集体每个学期评选一次。2、优秀班集体考核得分：各班常规工作量化考核占70%,各班期末考试文化成绩占30%和加分项目，三项相加，总分排名前者为优秀班集体名单。3、评选比例为各层次班级（新疆班归为实验班）各占3

2、0%,七舍八入。4、教育处报学校行政会审批、公示。5、特色班的评比如果都符合优秀班级评选各项规定，且相互之间总分相差在1分以内，可同时评为优秀班集体。6、说明：①成绩组成：（文化分30分）A:肄业班：由优秀率、平均分、合格率三个方面组成。（各占10分），每率均划为三档，依次为10分、8分、6分。B：毕业班：高三：平行班1、第一学期：同层次班级依学期五次月考平均分、合格率排名，分别取平均分、合格率的名次，均划为三档，依次为15分、13分、11分。2、第二学期：按高考成绩（15分基本分，超基本指标人数二本得1分/人，一本得2分/人，总分可超过30分）。实验班（

3、10分基本分）、新疆班（12分基本分），超指标人数一本得2分/人，总分可超过30分）。特立班（5分基本分，超基本指标占全省百分比计算，600分超指标人数一人得3分，有考取北大、清华学生，班级自然当选优秀班级）初三：（8分基本分，12分成绩分，按公费录取人数占班级百分比从分三档，依次为12分、10分、8分。5分留优分，留优率(以学校当年公费录取分数线为准)分三档,依次为5分、3分、2分，低于60%则取消其优秀班集体评比资格)；2分巩固分，巩固率100%得2分，低于100%得0分。3分合格率，达到98%以上得3分，低于98%得0分。①班级管理量化平均分X70%

4、总分=班级管理5个月量化分的平均分X70%+期终考试成绩(高考、中考评分)X30%+加分项目②加分项目(1)德育论文获市级一、二、三等奖的分别加分、1分、分，在省级以上刊物发表的每篇加2'。在省、市、学校会议上做德育经验发言的分别加2分、分、1分。(2)切实从事德育科研，开展课题研究被专家认同并取得实际成效的酌情加分。(3)班级或个人受市级以上媒体正面报道加2分。(4)班上学生代表学校参加全国、省、市级体育、艺术、科技竞赛获一、二、三等奖的，国家级分别加6分、4分、2分。省级分别加2分、分、1分，市级分别加1分、分(以上不包括学科竞赛，团体项目非主力队员减

5、半加分)。(5)主题班会获校优秀奖的加1分，推荐到市观摩的加2分。(6)优秀班集体评比每期一次，以上加分项目总分限6分内。(7)班级后进生转化好，且有转化记录的可酌情加1—3分。6、班级管理量化详见《南周中学班主任工作目标管理月评表》，附后。四、奖励办法1、在全校大会上公开表彰，对应班主任授予“优秀班主任”荣誉称号。2、每年市级优秀班集体均从校优秀班集体中产生。3、在橱窗或校电视台报道、展示其班风、班貌和先进事迹。4、学校对当选“优秀班主任”给予400元奖励。五、一票否决条件凡是有下列情形之一者，取消该次优秀班级和优秀班主任的评比资格：(1)所带班级发生重

6、大教育教学事故。(2)因班主任原因造成学生流失。(3)因组织不当造成安全事故。(4)从事第二职业或推荐学生到民办机构上课。(5)私自向学生收费。(6)不接受学校工作任务，不参加学校组织的活动。(7)因工作失误造成学校声誉极大损害。(8)擅自接收学生或有其它违反学籍管理规定的。(9)班级财产遭到严重破坏的。(1)毕业班未完成学校指标的班级。