音乐教研教改第二学期工作计划与音乐教研组下学期计划合集

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1、音乐教研教改第二学期工作计划本学期音乐教研工作的指导思想是：要认真学习和贯彻执行教育部制定的全日制定的义务教育音乐课程标准，进一步转变教育教学观念，音乐学科要体现以音乐审美小平同志“教育要面向现代化、面向世界的《纲要》精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实族课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容。一、教育教学方面对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特

2、征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，主动参与音乐实践。二、抓好课题研究，提高教学质量。要尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；要扎扎实实搞好基础教育课程改革中学艺术学科的研究，加强对青年教师的培养，重视中学音乐教师在教学业务和专业技能耐方面的提高与进修，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动全面提高课堂教学质量与效益，组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。三、教学观念随教育教学需要改变、促

3、使素质教育发展在全国实施素质教育的今天，音乐课堂教学已成为其重要环节，素质教育的目的和任务主要凭借课堂教学来落实，要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用就必须研究音乐课堂中如何体现素质教育。因此，我们必须做到在音乐课中，给学生有意营造一种非常宽松、活泼的氛围，改变教学方式、方法，在教学中不断发现问题、解决问题，让学生无拘束的、自由的发展。教研活动配当三月份1、召开全音乐教师会议，布置新学期教研工作。2、搞好音乐学科课程教材初一、初二下册的探讨3、完成音乐优秀课初一、初二课程的听课、评课四月份1、搞好基础教育课程改革音乐学科的研究、探讨工作2、准备市优秀教案评选。

4、3、音乐教师教育科研活动。五月份1、做好教育研究课题的阶段总结工作。2、组织全体音乐教师进行新课程标准的学习。六月份1、音乐学科课题组活动。2、音乐课程改革经验交流。3、组织全体音乐教师做好学生的评价工作七月份做好年终总结，商讨下学期音乐教研工作2音乐教研组下学期计划本学期，我们音乐教研组延续上学期的音乐目标，以及已有基础，继续培养幼儿对音乐的感受能力，用音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面发展。一、教研目标1、音乐游戏。小小、小班：(1)了解音乐结构、音乐内容。(2)按规则、节拍进行音乐游戏。(3)主动参与游戏。中班：在小小班的基础上增加让幼儿在游戏中创

5、造游戏角色。2、歌词、舞蹈创编。小班：(1)能大胆地对歌词进行改编。(2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。中班：(1)在理解歌词的基础上创编舞蹈动作，并能运用上中班所学的舞蹈基本动作。(2)能大胆地在众人面前表演。(3)能大胆地与人合作进行舞蹈。二、教研时间安排三月：小小、小班：学习玩音乐游戏。中班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。四月：小小、小班：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。中班：学习了解音乐的结构。五月：小小、小班：能遵守音乐游戏

6、规则进行游戏，并了解音乐的内容。中班：能根据音乐游戏的内容创造角色进行游戏。六月：小班：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。中班：能创编歌词、舞蹈动作并主动找同伴进行表演。七月：小班：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。中班：能大胆在同伴面前进行音乐表演。三、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。