高中政治学业水平考试全部复习资料

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1、高中政治学业水平考试全部复习资料（一）《经济生活》第一单元1、商品的含义：商品是用于的产品。2、商品的基本属性：商品有（能够满足人们某种需要）。商品有—（指凝结在商品中的无差别的人类劳动）。3、（理解）货币是从商品中分离出來充为一般等价物的商品。货币的本质是4、（简单运用）货币的基本职能是尺度和手段。价值尺度是指货币具有表现和—其它一切商品价值大小的职能。形式：观念上的货币。流通手段（又叫购买手段）是指货币充当商品交换—的职能。形式：现实中的货币。5、（理解）纸币是由（或某些地区）发行的、强制使用的价值（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但

2、不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中—需要的货币量为限度。发行过多易导致物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序（通货—），过少会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通（通货o流通屮所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。6、（识记）信用卡和票是经济往来结算中经常使用的信用工具。7、（理解）外汇与汇率：外汇是用_币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换—o如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率—，外币升值；反之，则说明外币汇率—,外币贬值。8、影

3、响价格的因素（简单运用）⑴供求影响价格买方市场——供〉求，货多不值钱，价格卖方市场——供V求，物以稀为贵，价格仁⑵价值决定价格:_是价格的基础，价格是价值的_表现。商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由生产该商品的劳动时间决泄的。9•、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成■比，与生产该商品的社会劳动生产率成.比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率一关。10.＞价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的时间决定，商品交换以—为基础实行'交换。价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响，围绕

4、价值上下—。这种表现形式并不违背价值规律，因为从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。11・、价格变动的影响（综合运用）⑴价格变动对人民生活的影响：价格变动对生活品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较。在互为替代品中,一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量—:一种商品价格下降,导致另一种商品的需求量—o在互补品中,一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量。⑵价格变动对生产经营的影响:价格变动会促使生产者调节生产—。提高劳动。生产适销对路的—质量产品。五、消费及其类型

5、1、影响消费的最根本因素是发展水平。影响消费的主要因素是居民的—和虹水平。（简单运用）收入是消费的和基础。居民的可支配收入与居民消费成正比一＞要发展经济，增加居民收入。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系一＞要缩小收入差距。物价水平与人们的消费水平成反比-＞要稳定物价。2、（识记）消费的类型：按产品类熨分为有形商品消费和—消费。按交易方式分为钱货消费、贷款消费和—消费。按消费H的分为生存资料消费、''资料消费和—资料消费。3、（识记）恩格尔系数是指—支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质

6、量的提高；恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。4、（理解）不同的消费心理与消费行为：从心理、求—心理引发的消费、攀比心理、求心理引发的消费。5、（简单运用）树立正确的消费观，做理智的消费者①量入为出，—消费（过于节俭不可取。）②避免盲从，—消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。）③保护环境，—消费（绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续消费。）④勤俭节约，—奋斗。第二单元一、生产与消费的关系：（综合运用）一方面，生产消费:生产决定消费的

7、对象、消费方式、消费质量和水平，生产为消费创造动力。另一方面，消费于生产:消费是生产的目的;消费所形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现，往往能够螢动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。二、我国的基本经济制度（简单运用）1、公有制经济与非公有制经济（1）生产资料公有制是社会主义的经济特征,是社会主义经济制度的。⑵公有制经济包把;—经济、—经济、—所有制经济中的国有成分和集体成分。⑶国有经济①含义：rti社会—劳动者共同占有生产资料的公有制形式。②作用：国有经济是

8、我国国民经济的—,在国民经济中起—作用。国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高国际地位。⑷非公有制经济①范围包括经济