高中国旗下讲话：从学生宿舍的喊叫说起与高中外语组2017-2018学年度工作计划合集

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1、高中国旗下讲话：从学生宿舍的喊叫说起与高中外语组2017-2018年度工作计划合集高中国旗下讲话：从学生宿舍的喊叫说起高中国旗下讲话：从学生宿舍的喊叫说起近段时间以来，几乎每天中午一点左右和晚上十一点左右，新学生宿舍都会发出奇奇怪怪的喊叫声，尤其是A座少数男生的喊叫吵杂声很大，影响非常不好。不知道这些同学喊叫的原因是什么？在表白什么？无聊、愤怒、无奈，还是低俗、无助……。作为一名xx的优秀学子，这样的喊叫行为是好是坏，大家心中有数。学生时代是人的一生中最富活力的时期，是人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。在学校里，宿舍是同学们休息、社交以及课余学习

2、的重要场所。在每一间宿舍这个小集体里，大家用自己的双手共同构建着小小的“家”，久而久之便形成了一种具有本宿舍特色的文化氛围——宿舍文化。这个小小的文化圈集中反映了学生们衣、食、住、行的方方面面，其好与坏，直接影响到学生的学习质量和今后的发展。因此，能否建立良好的宿舍文化，关系到同学们能否愉快地学习生活，能否形成健康的人格。我们要营造好的宿舍文化氛塑造良好的人际关系。在建立优秀的宿舍文化氛围时，我们首先要讲文明。现在宿舍中的喊叫行为，实际上是宿舍文化中出现了灰色的潜流，是不和谐的杂音。这种粗野无聊的喊叫在很大程度上污染了宿舍的精神环境，影响着每一名同学

3、的良好风貌的形成和健康成长，严重影响到周边居民及教职工的正常休息，也影响到第二天的上课质量（大家注意观察每天上午的第一节伏台睡觉的同学较多）。在此，请在宿舍乱喊乱叫的同学认真反思自己的所作所为，停止这种无聊的喊叫，彻底改掉在宿舍大喊大叫的不文明行为，培养自己良好的道德情操，多为他人着想，争做一名讲文明懂礼貌的学生。如仍一意孤行，继续破坏宿舍的文明环境，学校将按学生宿舍的相关规定严肃处理，还宿舍一个安静的休息环境。同学们，通过对学生宿舍喊叫行为的剖析，我们看到营造一个优良的宿舍文明环境是多么的重要。所以，为了建立起符合中华民族优良美德的宿舍文化，学校决

4、定十月份为学生宿舍文化建设评比月，主要内容如下：1、读书：读一本好书，读一本有意义的书。杜绝黄色书籍进入宿舍。2、对话：大家在宿舍时要聊一些文明、健康的话题。注重自身的文化修养，由“他律”上升为“自律”。3、相处：室友之间求同存异，大家要学会互相宽容、互相理解、团结互助效率：增强时间观念，提高自我约束能力，自觉遵守宿舍的各项规定。5、生活：生活要简单化，不攀比、不浪费、不奢侈，不比吃穿。6、卫生：排好值日表，按照规定做好宿舍的公共卫生，个人内务整齐规范。7、公物：不擅自移动宿舍的床、桌、椅，不损坏广播喇叭等公共设施，不乱拉乱接电线或者改造继电器。8、

5、安全：加强安全防范意识，大家互相提醒管理好自己的贵重物品。严防偷盗行为的发生。9、宣传：积极参加宿舍的文明宣传活动，献计献策，为共同搞好宿舍的管理提出意见。也可以向宿舍管理办公室投“文明标语口号"，经批改可以在宿舍的电子屏幕上播放。同学们，我们将于下月初评出优胜文明宿舍。请同学们积极参与，积极创设良好的学习生活环境，提高自己的审美品位，树立团结意识、进取意识，为建设一个具有优秀文化氛围的宿舍而努力。高中外语组2017-2018学年度工作计划高中外语组20**学年度工作计划一指导思想以《英语课程标准》为指导，运用先进的教育教学理念，吸取外地成功的教学经

6、验，在学校第二个五年计划的办学方针指引下，完成旧课程思想向新课程标准的思想转变；借助同升湖自主办学平台，树校本教材观念，挖掘全体教师潜在素质，年内形成年级教学核心组力量，以新课程标准的研究和实施为主要内容，以研究和实施校本教材为突破口，真正达到英语特色学校的品牌效应。二、年度工作目标1、教学常规目标①按照《英语课程标准》9个级别要求，在不同学段分别达到相应级别的不同要求；②按照学校或学部的工作常规，完成备课、授课、检测、评价、总结、课外辅导、教学研究、听课评课和高考研究的常规任务；③按时上下班、早晚辅导，遵守学部教学管理的日常行为规范；④在一个学期内

7、完成如下量化目标：听课：15节以上。讲授公开课、研究课或示范课1节以上。每周批改作业4次以上。主持一次教研活动，会议重点发言6次以上。校本教研课题1项以上。2、教学研究目标①认真参加教研活动，主持人全权负责本次教研活动，精心准备，可以请合适教师主讲，重点发言3人次以上，其他教师按研究方向和讨论话题做发言好准备，积极参与长沙市的教研活动。②对高中新课程标准进行切实研究，了解新课标教材的指导思想和编写特点，每位教师开学起确定一个校本课题的研究方向，期末以论文等成果形式总结上报。③讨论并实滋“英语多媒体资源的整合与开发”和“同升湖高三辅导学案系列”计划。④

8、利用《中国英语教师网》和腾迅QQ平台，发挥网络交流的优势，整合优势教学资源，形成即时及时的交流方式，扩大与外