2019届高三化学复习备考方案

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1、第17页高三化学组高考备考方案一、整体概况第一阶段：（17年8月—18年3月底）系统复习阶段第二阶段：（18年3月底——4月30日）专题复习阶段第三阶段：（18年5月4—5月24日）综合训练阶段第四阶段：（18年5月24—6月4日）查缺补漏阶段二、第一阶段情况：（一）总体形式：以必修1、2，选修3、4、5教材为基础，按其顺序进行专题复习，将选考内容融成一体（很多学校按照教材顺序复习）。优点：化学本身就是一个体系，还原其本来面目，系统性强，前后关联性好，与命题人心目中的框架一致缺点：离书本较远（二）具体时间：复习内容计划开始与完成时间

2、复习计划与打算负责人第一部分化学基本概念、基本理论第一章常用化学量第1讲物质的量、气体摩尔体积第2讲物质的量浓度章末总结与检测重点强化阿佛加德罗定律的推论及与NA相关题型171第17页第二章化学物质及其变化第3讲物质的组成、性质及分类第4讲氧化还原反应的概念第5讲氧化还原反应的基本规律及应用第6讲离子反应第7讲离子方程式章末总结与检测从本质上理解和记忆氧化还原反应的规律及最常见的氧化剂还原剂的强弱比较；主要强化训练可拆写的那些反应第二部分无机化合物及其应用第七章金属及其重要化合物第8讲钠及其氧化物第9讲钠的重要的化合物及碱金属元素第

3、10讲镁、铝及其化合物第11讲铁、铜及其化合物第12讲用途广泛的金属材料、开发利用金属矿物章末总结与检测金属与非金属部分多为识记的知识点，以常反应及对应的化学方程式作为强化记忆的重点第八章非金属及其化合物第13讲氯及其化合物第14讲溴、碘的性质及卤族元素第15讲硫的氧化物和硫酸第16讲氮的氧化物和硝酸第17讲氨、铵盐金属与非金属部分多为识记的知识点，常易在推断题中出现，所以强化记忆是重点171第17页第18讲碳硅及其化合物第19讲化学与资源综合利用环境保护章末总结与检测第三部分有机化学基础第九章认识有机化合物第20讲有机物研究的一般

4、方法、有机物的结构分类与命名第21讲有机物组成、结构、同分异构等第22讲烷烃、烯烃与炔烃的结构与性质章末总结与检测此部分是对有机物的先行总结可将命名与同分异构体在此处训练结束第十章常见的烃第23讲脂肪烃与石油化工第24讲苯、芳香烃章末总结与检测烃的燃烧题型要讲透，真正让学生学会运用第十一章烃的衍生物第25讲溴乙烷、卤代烃第26讲醇和酚第27讲醛、羧酸、酯第28讲有机合成章末总结与检测各类衍生物的结构与性质是综合考查的基础也是有机合成的重要基石必须熟练第十二章生命中的基础有机化学物质进入合成有机高分子化合物的时代第29讲生命中的基础有

5、机化学物质171第17页第30讲进入合成有机高分子化合物的时代章末总结与检测对蛋白质氨基酸的结构从基础有机的角度来研究其结构性质第四章化学反应与能量、电化学基础第31讲化学反应与能量变化、燃烧热与能源、盖斯定律第32讲化学能转化为电能—原电池、化学电源第33讲电能转化为化学能—电解池章末总结与检测反应热的多少与物质能量高低的关系，电化学中离子在内电路移动的方向是学生的易错点。第五章化学反应速率和化学平衡第34讲化学反应速率第35讲化学反应的方向和限度第36讲化学平衡移动章末总结与检测主要强化训练反应速率、等效平衡的相关概念与计算；平

6、衡移动与各个量变化第六章水溶液中的离子平衡第37讲弱电解的电离第38讲水的电离和溶液的酸碱性第39讲盐类的水解第40讲难溶电解质的溶解平衡章末总结与检测将知识点分散为几个易错点后，力求学生完全弄清楚并辅之以大量的强化训练练习第五部分选修（Ⅲ）物质结构与性质[第三章物质结构、元素周期律（必修2）]171第17页第41讲原子结构第42讲元素周期律和元素周期表第43讲化学键章末总结与检测本节可将选3的部分揉合进来，而达到分散记忆的目的第44讲原子结构与性质第45讲分子结构与性质第46讲晶体结构与性质章末总结与检测根据大纲要求主要强化结构与

7、性质的关系并对各大晶体的结构与性质做分析与记忆第四部分化学实验基础第十三章化学实验与化学计算第47讲常用仪器及操作安全、药品的存放第48讲常见物质的实验室制法第49讲物质的分离、提纯和检验第50讲定量实验综合探究第51讲化学实验方案的设计与评价章末总结与检测在平时训练中逐渐渗透实验原理的分析及实验设置的思想，并要求学生养成规范答题的习惯（三）一轮复习解决什么问题？1基础知识回顾，着眼于基本知识和基本技能，将教材“放大”，将教材中隐含的内容挖掘出来，即将书“由薄变厚”，全面、深入、有系统地完成了课本上所有知识内容的复习171第17页2

8、强化知识的重点对知识点的处理应源于教材，高于教材。化学命题的思路是守纲不守本。即知识守纲、守本、不超出课本的范围，而能力不守本，可以大大超越课本。提升能力，争取每节课都由提升点（经济增长点）3选择争取做到不丢分4高考题型近年来都做到，