鄂教版语文七上海鸥乔那坦教案(2)

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1、分课时教案：2课时作者EMAIL：hjs0417@126.com武汉市翠微中学（赫山校区）七年级学科公共教案学科语文执笔人黄金双课题《海鸥乔那坦》课时

2、2课时教学目标情感态度价值观：培养学生奋发向上，实现理想的顽强精神。过程与方法：复述故事，一句话概括，品味形一象。知识与能力：了解梗概，理消文章脉络：概括每部分的内容；把握乔那坦形象，理解童话寓七.忌O教学重难点重点：理清文章脉络，概括每部分的内容。难点：把握乔那坦形象，理解莹话寓意。教学流程公共教案部分教师备课部分导入：师：有个同学特别喜欢看课外书，看一些名著啊，看《读者》《格言》等杂志。可每当他-看课外书，父母就说：

3、“哎，你怎么又看这些闲书啊，考试又不考，你不如抓紧时间看一看课本，考试考个好分数，以后也能找个好工作。”矛盾出来了，你们说，他该怎么办呢？学生讨论……师：有一只海鸥，乔那坦遇到了同样的困惑。新授:一.课前准备。（布置预习课文，把海鸥乔那坦的故出讲给家长听，家长签字。）第一课时二、检查作业。1、请学生复述故事，老师点评，引导。2、在复述故虜的基础上一句话概括全文内容。仅供参考：叙述了海鸥乔那坦不甘于现状，渴望飞向蓝天却不被理解最终被驱逐出海鸥群的故事。三、默读课文，圈点勾画。师：要求圈点勾画，板书课题。（学生默读勾画，教师巡视、指导。）四、整体感知,理淸脉络。1、概括每部

4、分讲了什么内容。的乔那坦的乔那坦的乔那坦的乔那坦2、给每个部分加个小标题。（孤独）（快乐）（震惊）（新生）（一）（二）（三）（四）五、作业。分别从每部分中找一句精彩语句进行赏析。第二课时二、冋顾四部分的内容。分角色朗读第三部分，讨论。对乔那坦的态度，人们有什么不同？支持与反对的理由各是什么？他们为什么会有不同意见?（或：他们意见不同的根本原因是什么？）“生存”和“生活”的区别：亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努

5、力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧

6、张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时

7、段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、

8、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。此外，还应该做好考试的物质准备，如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。在这天应注意以下问题，第一，注意自己的饮食，考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，直接影响第二天的考试；第二，不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋。适当的