锥齿轮和斜齿轮-机械设计说明书

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1、一总体设计-2-1」课程设计的目的-2-1.2原始数据及设计方案-3-1.3电动机的选择及功率的计算-4-1.4传动比的分配及参数的计算-5-二传动件的计算-7-2.1斜齿轮传动设计-7-2.2锥齿轮传动-13-三轴的设计及校核-16-3.1轴的设计-16-四滚动轴承的计算-26-五连接件的选择和计算-27-六传动零件及轴承的润滑、密封的选择-28-6.1齿轮润滑的选择-28-6.2滚动轴承的润滑-29-6.3减速器的密封-29-七减速器箱体结构尺寸-30-八参考文献-31-总体设计1.1课程设计的目的机械设计课程是培养学牛具有

2、机械设计能力的技术基础课。课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节,同时也是高等工科院校大多数专业学生第一次全面的设计能力训练,其目的是:(1)通过课程设计实践,树立正确的设计思想,增强创新意识,培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。(2)学习机械设计的一般方法,掌握机械设计的一般规律。(3)通过制定设计方案,合理选择传动机构和零件类型,正确计算零件工作能力,确定尺寸和掌握机械零件,以较全面的考虑制造工艺,使用和维护要求,之后进行结构设计,达到了解和掌握机械零件,机械传动装置或简单

3、机械的设计过程和方法。(4)学习进行机械设计基础技能的训练,例如:计算,绘图,查阅设计资料和手册,运用标准和规范等。1.2原始数据及设计方案机器的工作条件:双班制工作,有轻微振动,示意图如下图所示。1.2.1原始数据为:运输带拉力为F=1155N运输带速度为:v=2.43m/s转筒直径为:D=350mm使用年限:10年,大修期三年1.2.2传动方案1.3电动机的选择及功率的计算1.选择电动机的类型按工作要求选用系列三相异步电动机,卧式封闭结构。电源的电压为380V。2.选择电动机功率根据己知条件,工作机所需要的有效功率为:115

4、5x2.43""ioookw=2.806伙w)其中F:运输带工作拉力V:运输带工作速度电动机所需要的功率Po为:P=^U〃式屮7为传动系统的总功率:%=初;轮加初鋼由⑴表2-2确定各部分效率为:轴承传动效率〃=0.99,圆柱齿轮传动效率(设齿轮精度为8级)77齿轮=0.97,运输滚筒传动效率〃滚筒=0.96,联轴器效率〃联轴器=0.99,代入上式得:〃,=0.96X0.992x0.972x0.993=0.86电动机所需要的功率为:R二厶二竺些KW二3.226(KW)厂。〃0.86因载荷平稳,电动机额定功率各大于只即可•查《机械零

5、件设计手册》得屯动机功率P加为4kw。3•确定屯动机转速同步转速(min-1)额定功率(bv)满载转速(min-1)起步/转矩/页定/转矩最大/转矩/页定/转矩1500414402.22.260xl000xV二60x1000x2.43/7CxDttx350齐nin”794.5/・二级减速器传动比i范围8-40倍仏",所以转速n取值范围为:/min3972.4/•至/min所以,电动机选用Y112M-4。1.4传动比的分配及参数的计算1.总传动比=10.852.分配传动装置各级传动比因为/]=1.3/2「讥2皿5所以高速级传动比:

6、/,=3.75低速级传动比:i2=2.881.传动装置的运动和动力参数计算传动系统各轴的转速,功率和转矩计算如下:1)转速nI轴(高速轴/电动机轴)厂1440(久m)II轴(中间轴)YI,_1440355III轴(低速轴)煜®66%n)2)功率PP{)=3.226(KW)P=P(nn=3.226x0.99x0.99=3・161(KW)riro"/联轴器仃轴承7p严p叶叶轴承=3.161x0.97x0.99=2.974(KW)P=齿轮〃轴承=2.974x0.97x0.99=2.8575)3)转矩TTr二9550x2=Hi3.161

7、9550x=144020・96(N•加)TV二9550x巳二n22.974=9550x二384二73.96(N•加)卩产9550x巳二n.2.857:9550x132.66=205.67(N-m)4)列表参数I轴(高速轴)II轴(中间轴)III轴(低速轴)转速nr/min1440384132.66功率P(kw)3.1632.9742.857转矩T(N.m)20.9673.96205.67传动比i3.752.88二传动件的计算2.1斜齿轮传动设计1选精度等级,材料及齿数.运输机一般工作机器速度不高,故选用8级精度,按传动方案选用斜

8、齿圆柱齿轮传动。(1)选择材料及热处理方法:由参考文献教材⑵表10-1得选中碳钢:45钢热处理方法:小齿轮调制处理(235HBS)、大齿轮正火(190IIBS)硕度差HBS二235-190二45HBS(2)选小齿轮齿数7,=20大齿轮齿数72=ZixZi=20x

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