山东省文登市实验中学七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化（一）导学案（无答案）鲁教版

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1、课题：第13课灿烂的宋元文化（一）心学习冃标:（1）能记住：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播°（2）培养情感：宋元时期科学技术居于世界领先地位，学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世畀的传播学习难点：充分认识中国四大发明对世界历史的彫响心学习过程一、亦识軽軽造纸术、雕版卬刷术二、新课导学探臼主探究：基础白探知识积累（相信白己，我能行）我国古代科技发展的高峰时期是时期中国四大发明1、造纸术FI前世界上己知的授早的纸是早期用麻做的纸。东汉改进了造纸术,制成了“”。2、印刷术雕版印刷术：

2、隋唐时期，已有雕版印刷的佛教、日历和诗集。唐朝卬制的《述是世界上现存最早的、标有确切FI期的雕版印刷品。活字印刷术：时，发明了活字印刷术。世纪,欧洲才出现活字印刷，比我国晚约年。3、指南针战国：制成“”，是世界上最早的指南仪器。北宋：制成指南针・，开始丿IJ了0南宋：指南针时用于航海，还由传人欧洲。4、火药火药是我国古代发明的。末年，火药开始用于军事上，宋元时期火药武器广泛用于战争，主要有、、火炮等。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。5、我国古代四大发明是：、、、探合作探究1、雕版印刷和活字印刷有什么不同？活字印刷有什么优点？今天的印刷业又有什么新发展

3、？2、根据所学知识你能讲述活字印刷术、指南针和火药的发明发展过程吗？探拓展延伸我•国发明的造纸术、印刷术、指南针和火药对世界产牛了怎样的影响？三、总结提升宋元是我国古代科技发展的高峰时期，它上承隋唐、下启明清，以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了屮华文明史上又一个高峰。四人发明是屮华民族对世界文明发展的重大贡献。.心学习评价探自我评价你完成木节学习内容的情况为（）・A.很好B.较好C.一般D.较差探达标检测（时昼5分钟满分:100分）计分：一、选择题1、指南针是由谁传播到西方的？（）A.蒙古人B.女真人C.匈奴人D.阿拉伯人2、火药被广泛应用于军事是在（）-A.宋

4、元时期B.元朝C.明朝D.唐朝，3、元代以来，人们读到的精美书籍通常是（）A.用雕版印刷术印制的B.用活字印刷术印制的C.写在竹木简上D.手抄的二、材料分析1、阅读下列材料，按要求回答问题。材料一：“在14世纪，火约从阿拉伯那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”恩格斯材料二（毕升的活字印刷术）若只印三、二张未为简易，若印数十百千木，则极为神速。——沈括《梦溪笔谈》材料三：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。——北宋《萍州.可谈,》请回答：（1）在我国火药开始用于军事是在什么吋间？（2）雕版印刷术和活字印刷术分别发明于那个朝

5、代？你认为它们的发明有何意义？（3）从材料三中你能得到什么信息？（4）中国的四大发明除以上三项外，还有哪一项？其改进者是谁？…课后作业-完成知识梳理