尼巴学区2018年教师轮岗交流工作实施方案设计

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1、尼校字[2018]9号尼巴学区2018年教师轮岗交流工作实施方案人事办：为优化教师队伍结构，盘活教育人力资源配置，实现教育资源共享，促进教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益。根据《卓尼县教育局关于2018年全县中小学幼儿园校长教师轮岗交流工作的安排》（卓教知字〔2018）27号）文件要求，结合我学区实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务。立足我学区实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师

2、队伍管理上的创新与突破，积极推动我学区教师轮岗交流工作。二'基本原则按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制相结合；建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合；建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。三'组织领导为加强我学区教师轮岗交流工作的领导，促进教育均衡发展，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性，积极投入教学改革、加强教学研究，使我学区的教学科研工作进一步科学化、规范化、制度化，经校委会研究决

3、定成立教师轮岗交流工作领导小组,组长:记副组长：旦正昂杰成员：李海龙道知仁青道知仁欠周俊同领导小组下设办公室,具体组成人员如下：完么才让党支部书校长副校长副校长副校长办公室主任办公室设在中心校教导处，李海龙同志兼任办公室主任，具体负责各项工作的实施情况。四'实施办法《一》轮岗对象尼巴中心学校在编（除外单位借调的）、在岗的在任教学校服务未满5年的专任教师，均为轮岗交流对象。其中下列人员不作为轮岗交流对象：1.年龄男45周岁以上，女40周岁以上的专任教师。2.身体残疾或长年病假的教师（以县级以上医院出具的诊断证明、经县教育局批假为准）。《二）期限及比例1•

4、遵循教育教学规律，结合学校实际，教师每次轮岗交流的年限为1年，并可根据工作需要予以延长。2•每学年交流人员占学区符合交流条件人员的10%左右，优秀教师、骨干教师、学科带头人的比例不低于交流总数的20%o其中，赴县直学校交流人数占学区总交流人数的6%,学区内部交流人数占学区总交流人数的4%。《三》轮岗交流措施1•竞聘一级及以上职务的教师，必须有在江车、格拉或县直学校任教或轮岗交流至少1年的经历。2•我学区教师评先进、优秀等，在同等条件下，优先考虑在乡以下学校任教或有轮岗交流经历的教师。3.学区将从公用经费和绩效工资中提取相应部分,用于在乡以下学校任教而家

5、不在任教学校所在村的教师生活、交通补贴。4•在中心校教师岗位不紧缺的情况下，新分配的教师全部到江车学校和格拉学校任教，服务期为1年。5.轮岗交流期间，学校与轮岗交流教师签订轮岗协议，轮岗交流结束后由中心学校统一安排，原则上愿意回原校任教的安排到原校任教。五、工作要求1.加强领导，提高认识、精心组织，服从全局安排。2•全体教师积极参与，争取机会，提高自我，为我学区的教育均衡发展作出贡献。3•派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。4•轮岗交流教师的年度任职考核和教师工作量化

6、评估由接收学校负责进行。5.所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将上报教育局予以处理。6.各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。尼巴学区2018年2月28日尼巴学区二O—八年二月二十八日印发共印4份