高考生物 基因重组与基因突变复习练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线基因重组与基因突变一、选择题1、下列过程中发生基因重组的是( )A.杂合黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒B.雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体C.高莶玉米和矮茎玉米杂交,子代均为高茎玉米D.杂合红眼雌雄果蝇交配,子代出现A眼雄果蝇2、有关基因突变的叙述,不正确的是( )A.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期B.基因中碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变C.基因突变具有随机性,新性状不一定遗传给子代D.基因突变可以产生新的

2、基因,方向是不确定的3、关于基因突变的叙述,错误的是( )A.基因突变后,各基因间的位置关系漫有改变B.观察染色体形态可判断基因突变的位置C.没有外界诱导因素时也可能发生基因突变D.等位基因的产生是基因突变的结果4、关于基因突变的叙述,正确的是  ( )A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产

3、党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线C.有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的D.基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代5、“基因型”身份证中对于同父母的非孪生兄弟:①常染色体基因、②X染色体基因、③Y染色体基因的比较分析正确的是(不考虑染色体变异、基因突变和X、Y间基因的交叉互换)( )A.①相同,②③一定不同         B.①②可能相同,③肯定相同C.①②一定不同,③一定相同     D.①②③都一定不同6、经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是( )A.白花植

4、株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存B.X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异7、右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织局部图像模式图(不考虑基因突变和交叉互换)。下列说法最合理的是            (  )A.按分裂过程,标号的先后顺序应为①→②→③B.若该动物为雌性,则②和③均为初级卵母细胞C.正常分裂结束后③能产生1种基因型的细胞D.基因A和基因a的分离发生在②细胞中政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时

5、代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线8、下图中的横线代表染色体,字母代表染色体上的不同基因,该图所示的变异类型为(  )A.基因突变     B.基因重组 C.易位     D.倒位9、基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述,正确的是(  )A.基因突变一定导致遗传信息的改变B.基因突变一定导致遗传性状的改变C.基因突变一定能遗传给子代D.基因突变一

6、定是在外界环境的影响下发生的10、下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )A.基因突变对于生物个体是利多于弊        B.基因突变属于可遗传的变异C.基因重组能产生新的基因                D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中11、袁隆平培育的杂交水稻闻名世界,从遗传角度看,和普通水稻相比,杂交水稻增产的原因是( )A.基因重组       B.染色体结构改变     C.基因突变       D.人工诱变12、生物产生的新基因是由于( )A.基因互换     B.基因自由组合     C.基因突变    D.染色体数目变异13、辐

7、射对人体危害很大,可能导致基因突变。下列相关叙述正确的是( )A.碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境所引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线D.基因突变可能造成某个基因的缺失14、滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞,在滤泡生发中心B细胞由向

8、滤泡性淋巴瘤细胞发展转化

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