继电保护和电力工程课程设计-兰州交通大学

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1、电气2013级“卓班”企业课程实习与实训G)报告评语:考勤(10)守纪(10实习报告(20)实训过程(20:实训报告(30小组答辩(10总成绩(100专业:电气工程及其自动化班级:姓名:学号:指导教师:兰州交通大学自动化与电气工程学院2016年7月16日1实习报告1.1实习项目1.1.1实习项目1时间:2015-7-6,上午8:00至12:00地点:甘肃省景泰川指导教师:赵峰实习内容:参观景泰川电力提灌工程甘肃省景泰川电力提灌管理局(简称甘肃省景电管理局),经省委、省政府同意,于1995年10月11日成立,是由原“甘肃省景泰川电力提灌二期工程

2、指挥部”、“甘肃省景泰川灌区管理处”、“甘肃省景泰川电力提灌管理局筹备处”三家合并组成,为正地级全民所有制事业单位。景电管理局与景电二期工程指挥部一套机构,两块牌子。内设纪委(监察审计处)、党政办公室、劳动人事处、计划管理处、财务处、质量安全处、灌溉处、机电处、工程处、科技信息处、综合经营处、保卫处、后勤服务中心、工会、团委15个处室。甘肃省景泰川电力提灌工程是跨省区、高扬程、多梯级、大流量的大型提溉工程。位于甘肃省屮部,河西走廊东端,省城兰州以北180km处;灌区东临黄河,北与腾格里沙漠接壤;是一个横跨甘蒙两省区的景泰、古浪、民勤、阿拉善左

3、旗四县(旗),跨黄河、石羊河流域的大型电力提灌水利工程。整个工程由景电一期工程、景电二期工程(简称二期工程)、景电二期延伸向民勤调水工程(简称民调工程)三部分组成,其中景电一期是一个独立的供水系统,景电二期和民勤调水工程共用一个提水系统。一期工程:1969年10月开工建设,1971年10月上水。设计流量10.6立方米/秒,加大流量12立方米/秒,年提水量1.48亿立方米;有泵站13座,装机容量6.7万千瓦,总扬程472米;国家投资6608万元;设计灌溉面积30.42万亩。二期工程:1984年7月开工建设,1987年10月上水。设计流量18立方

4、米/秒,加犬流量21立方米/秒,年提水量2.66亿立方米;有泵站30座,装机容量19.27万千瓦,总扬程713米;国家投资4.88亿元;设计灌溉面积52.05万亩。景电工程经过40多年的建设和运行,成为灌区40万人民群众生存致富的依托,成为建设高扬程工程的典范,成为灌区经济社会发展的命脉,成为综合评价而冠名的“中华Z最”。工程建成后,彻底改变了当地农业生产的基本条件,取得了显著的经济、社会和生态效益,成为腾格里沙漠南缘的一道绿色屏障。景电灌区已成为景、古两县进行农业科技示范,带领群众致富奔小康的示范基地。6kV高压电机的控制回路,由PLC控制

5、电路组成。控制回路的直流电源采用110V微机型直流柜,控制高压接触器的触头,从而控制高压电机的启停。各个机组由电动机和泵机组成。由于黄河水含沙量较大,要有滤网将部分沙滤掉,否则对机组的叶片会带来严重损害。泵站机组启动准备工作的规定:第一条:上水前,各泵站要认真清理拦污栅前杂物,对渠道内的杂草要提前集中焚烧,并采取谁清捞、谁焚烧的措施,以减少劳动量。第二条:上水前,各泵站要检查前池水位观测装置闸阀和管路是否完好,观测管要清洗干净并注入清水。总干一一泵站要提前两天观测汇报黄河水位,并适时•监测黄河含沙量。第三条:上水前,要对检修过的水泵进行详细的

6、检查,包括:连轴器联接螺栓齐全;紧固状况及轴向间隙符合技术要求;填料压盖松紧适度;轴承中的油质和油量符合标准;冷却水管畅通完整;盘车时,转动平滑不应有卡阻现象和不正常声响。第四条:上水前,要对电动机进行详细的检查,包括:对电机电气绝缘性进行检测;轴承中的油质和油量符合标准;盘车时,转动平滑不应有卡阻和不正常摩擦声响。第五条:上水前,要对高压开关柜进行详细的检查,包括:手推车、二次插头、信号灯等;要对低压开关柜、励磁屏、直流电源进行详细的检查,包括:熔断器、充电电源、蓄电池、励磁调整等。值班人员根据调度命令填写高压操作票,按照送电程序做好高压送

7、电操作。1.1.2实习项目2时间:2015-7-7,下午3:00至5:00地点:兰州供电段西固变电所指导教师:张红生实习内容:参观330KV变电站的一、二次系统首先,在老师的带领下,我们前往西固变电所,到了那里在相关的工作人员的介绍下我们逐项了解了一些电力设备,包括变电所室外各个设备一一避雷针、一次设备、变压器等等,还了解了变压器上的一些组件,包括散热装置、保护装置等等;然后又进入高压变压室进行了室内各项部件的参观与学习;最后进入控制室参观并学习了整个变电站控制的设备,以及现代化的控制方法。当我们在参观的过程中,刚好发生了轻瓦斯动作,工作人员

8、迅速动作起来,协调各个方面来处理故障,让我们更加体会到了责任与担当得重要性。这次小学期,学校为了让我们更加深刻清楚地了解我们所学的专业的内容和未来的发展方向,学校决

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