自考比较教育第六章英国教育

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1、第六章英国教育学习目的与要求学习本章的目的在于通过了解英国现代教育制度建立的过程与重大事件,理解英国现行教育制度及其特点，深刻领会与掌握英国20世纪80年代以來的教育改革措施及其趋势。考核内容第一节英国教育的演变（一）国家干预教育的开端国家开始干预教育的标志和时间（二）双重教育制度确立的吋代1.双重教育制度的含义2.1839年的初等教育法3.城市学院（三）国民教育制度的统一与确立1.巴尔福法案2.《青少年教育》报告3.中等教育三轨制4.1944年教育法（四）走向教育综合化和大发展时期1■综合中学的发展2.罗宾斯高等教育

2、报告3.高等教育双重制的建立4.科学技术教育的发展5.师范教育的双轨制6.詹姆斯报告第二节英国现行教育制度（一）教育行政1.英国教育行政的特点2.小央教育行政机构及其职责3.辅助机构及其职能4.地方教育当局及其职责（二）学制结构1.学制结构的特点2.义务教育制度（三）各级各类教育1.学前教育⑴机构⑵宗旨⑶教学实施2.初等教育⑴机构⑵宗旨⑶教学实施3.中等教育⑴机构⑵教学实施4•高等教育⑴机构⑵宗旨⑶学位1.职业教育⑴机构⑵教学组织形式6•师范教育⑴机构⑵特点第三节英国教育改革动向（一）中小学教育改革改革的措施⑴统一全国

3、课程（2）改革考试制度①推行全国统一考度制度②实行新的“中等教育普通证书”③设“职前教育证书”考试④推行高级水平补充考试⑶推行直接拨款公立学校政策（二）髙等教育改革1.《20世纪90年代高等教育的发展〉2.《高等教育一一迎接新的挑战》3.1988年教育改革法关于高等教育内容4.1988年秋的教育白皮书5.《高等教育：一个新的框架》6.英国高等教育改革的主要趋势（三）职业教育改革1.各种青年职业培训与教育计划2.创设“国家职业资格”证书3.开设“普通国家职业资格”证书2.削弱地方教育当局的权力3.扩大学校的办学自主权4.

4、扩大家长和社区参与学校决策的权力重点、难点一、英国现代教育的发展经历了的阶段。二、英国教育行政制度的特点。三、英国统一全国中小学课程的原则。四、20世纪80年代以来，英国在高等教育方面采取的措施以及发展趋势。五、英国在教育管理体制改革的措施。六、英国20世纪80年代以来，职业技术教育方面实施的措施。七、英国学制的特点。八、英国师范教育的发展与改革。九、英国1988教育改革法的内容。十、英国1944年教育法的内容。十一、巴尔福法案的内容。十二、哈多报告、诺伍德报告、罗宾斯报告的内容。十三、十一岁考试、普通教育证书，中等教

5、育证书的内容。同步综合练习一、单项选择题1.英国教育由教会控制走向国家干预始于（）A.1944年B.12世纪后期C.16世纪30年代D.1833年2.导致了英国教育史上公立学校与民办学校共存的“双重教育制度”的确立是（）A.1870年初等教育法案的通过B.1902年巴尔福法案的通过C.1944年教育法的通过D.1880年福斯特法的通过3.既确立了英国公共教育体系，又是战后英国教育制度的主要基础的是（）A.1902年巴尔福法案B.1944年教育法C.1988年教育改革法D.1950年教育法1.英国教育行政的最大特点是实行

6、（）A.地方分权制度B.屮央集权与地方分权相结合的制度C.地方管理的国家制度D.中央集权制2.1971年英国正式成立的一所独立和自治的大学教学机构，它基本上是一所函授大学的是（）A.伦敦大学B.白金汉大学C.多科技术学院D.开放大学3.规定英国全国实施统一课稈和统一考试制度的是（）A.1988年教育改革法B.1944年教育法C.1980年教育法D.1950年教育法4.英国的大学屮，完全独立的私立的大学是（）A.伦敦大学B.开放大学C.白金汉大学D.诺丁汉大学&英国的义务教育年限是（）A.9年B.10年C.年D.12年9

7、.英国初等学校完全免费的目标实现时间是（）A.1908年B.1918年C.1928年D.1818年20.导致出现技术学院和夜校的办学热潮的是1889年英国通过的（）A.《技术教育法》B.《福斯特法》C.《初等教育法》D.《1944年教育法》11.英国在1967年，教育和科学部宣布取消（）A.10岁考试B.12岁考试C.11岁考试D.9岁考试12.1965年，克罗斯兰提出英国实行高等教育的（）A.单级制B.双重制C.三重制D.单轨制13.1972年，詹姆斯报告发表，提出改革（）A.基础教育B.职业教育C.高等教育D.师范

8、教育14.根据法律规定，英国公共教育体制的最终管理权属于（）A.议会B.教育部C.地方D.教育局15.在英国，既不接受教育和科学部补助，也不接受地方当局补助的学校是（）A.师范学校B.技术学校C.独立学校D.文法学校26.在英国通常指7岁以前的儿童教育是（）A.学前教育B.幼儿教育C.启蒙教育D.初级教育17.1980年英国教育法