蓓蕾幼儿园钢筋工程施工方案

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1、麟绛镇禧蕾幼儿园教学楼钢筋工程施工专项方案编带lj:审核:审批:太原市第一建筑工程集团有限公司二O—六年六月十日Clb:・一if・c麟绛镇蓿蕾幼儿园项目钢筋工程专项方案目录1工程概况12施工准备工作计划33施工主要方法及相应管理、技术、组织措施64施工进度计划155各项资源需要量计划156施工平面布置图167质量、安全、环保等管理组织措施168质量验收计划和施工试验计划:20<

2、>:■-UMti麟绛镇禧蕾幼儿园项目钢筋工程专项方案麟绛镇禧蕾幼儿园教学楼钢筋工程施工专项方案1工程概况1.1编制依据㈠国家、地方有关技术标准、施工规范及其它

3、相关法律法规;㈡施工合同及施工协议;㈢施工图纸、技术耍求;㈣施工现场自然条件与技术经济条件。1.2工程概况工程总体概况一览表序号项目内容1工程名称麟绛镇蓿蕾幼儿园教学楼2工程地址屯留县五中院内3建设单位屯留县立机关蓿蕾幼儿园4施工单位太原市第一建筑工程集团有限公司5监理单位山西鲁班工程项目管理有限公司6设计单位山西华建建筑设计有限公司建筑设计概况一览表序号项目内容1总建筑面积2989.89m2占地面积743.12m22建筑层数地上四层3建筑层高及功能一至三层四层3.9m4.5m幼儿园教室学校会议室4建筑标高土0.000标咼地质报告+9

4、7'・35m室内外高差0.45m5建筑高度17.55m6建筑防火地上二级结构设计概况一览表序号项目内容1结构形式框架结构2场地类别I级非自重湿陷性场地,标准冻深0.75m3基础形式条形基础4抗震等级工程设防烈度6度,抗震等级一级,5环境类别基础及外漏构件的混凝土为二b类,厕所、盥洗室等潮湿环境为二a类,其他为一类6填充墙外墙MU3.5级加气碗砌块,Mb5混合砂浆内墙MU3.5级加气碗砌块,Mb5混合砂浆±0.000以下墙体MU15级烧结装,M10水泥砂浆1.3场地特点本工程位于屯留县五中院内,施工现场场地狭小,原有地基基础土质杂填,地

5、下管道网线比较复杂,北侧原有围墙有煤气管道接口。根据建设单位提供地质报告显示,勘探深度范围内未揭露场地地下水,因此,施工过程中暂不考虑地下水的影响。1.4施工条件1.4.1本工程劳动力由山西易通劳务公司提供,钢筋工计划人数在20到30人;1.4.2本工程所需钢筋一次性全部进场,按要求收集钢筋合格证明文件,并按要求送检;1.4.3本工程所需机械已经进场序号机具名称型号额定功率(kW)数量合计功率(kW)1钢筋调直机TGT4-1415.5115.52钢筋切断机GQ403133钢筋弯曲机GW403264钢筋箍筋弯曲机GF-202.212.2

6、5钢筋套丝机HGS-40B4282施工准备工作计划2.1在施工项目经理领导下的组织机构图,各职能人员的职责分工根据本工程工期紧,施工难度大的特点,进度质量要求严格的情况下,组织成立一支强有力的项目班子,实行项目经理负责制,项目经理对该工程从开工至竣工交验,代表企业全面负责。该工程项目经理部组成人员包括:项目经理、技术负责人、技术员、施工员、质量员、安全员、材料员、造价员等人。2.1.1项目组织机构图机管员王国枢技术员王海全造价员冷秀梅资料员韩松安全员刘磊材料员刘国伟质量员刘志伟施工员曹振华各施工班组长2.1.2项目职能人员的职责项目职

7、务姓名项目主要工作职责项目经理韩晨负责项目对内、对外事宜等全面管理工作副项目经理刘晓华负责项目实施目标、管理、质量和安全等工作技术负责人刘彩茹负责项目施工技术总体管理工作施工员曹振华负责项目土建工程施工生产、技术具体管理工作安全员刘磊负责本项目安全生产监督检查工作材料员刘国伟负责本项目材料收发清点工作质量员刘志伟负责本项目质量监督检查工作资料员韩松负责本项目资料及有关工程试验取样工作技术员王海全负责项目的施工方案交底及检查等工作机管员王国枢负责项目的机械安全交底及检查等工作1.2重点执行的规章制度及责任制的落实规划根据上述组织机构,我

8、单位将派强有力的施工队伍进驻现场,并落实现场人员的施工现场管理职责。1.3施工作业条件准备2.3.1技术准备是施工准备的核心,熟悉图纸,明确设计要求,参加设计技术交底及图纸会审,编制施工组织设计、施工方案和进度计划,制定详细的质量保证计划;配置设计图纸耍求的有关图集、技术规范和规程的现行有效版本和作业指导书;依据甲方指定的水准点和坐标点,做好测量放线工作;现场设置标准养护室;组织有关人员对应用的新技术、新工艺和新材料进行学习、掌握;编制预算,并提出半成品、成品加工计划和材料需用量计划。2.3.2施工现场及道路:严格按照JGJ59-20

9、11《建筑施工安全检查标准》,及长治市安全文明标准化工地要求进行施工现场布置,保证道路畅通。(详见施工总平面布置图)2.3.3现场用水:水管沿施工现场周围布置,预留水口,满足施工消防用水,利用钢制水箱贮水,用钢管引伸到各

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