高中生物 专题6 植物有效成分的提取 课题1 植物芳香油的提取教案 新人教版选修

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线专题6课题1植物芳香油的提取一、课题目标1.知识目标a.了解提取植物芳香油的基本原理。b.研究从生物材料中提取特定成分的方法。2.能力目标初步学会某些植物芳香油的提取技术。3.情感目标通过学会某些植物芳香油的提取技术,形成严谨、科学、求实的态度和精神。二、课题重点植物芳香油的提取技术;针对原料的不同特点,采取不同的提取方法。三、课题难点植物芳香油的提取技术;针对原

2、料的不同特点,采取不同的提取方法。四教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图旁栏资料:不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以提取芳香油。2.芳香油的性质:挥发性强,成分复杂,以萜类化合物及其衍生物为主。(二)植物芳香油提取三种方法的比较引导学生阅读教材相关材料,完成植物芳香油提取三种方法的比较。环节二:讲授新课一、基础知识(一)植物芳香油的来源引导学生阅读教材相关材料,讲解植物芳香油的广泛来源。1.天然香料的来源:植物、动物香料种类来源动物香料麝、灵猫、海狸、抹香鲸等植物香料玫瑰油、橘皮油、

3、樟油等阅读、思考、回答。了解提取植物芳香油的基本原理。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线旁栏资料:不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以提取芳香油。2.芳香油的性质:挥发性强,成分复杂,以萜类化合物及其衍生物为主。(二)植物芳香油提取三种方法的

4、比较引导学生阅读教材相关材料,完成植物芳香油提取三种方法的比较。提取方法方法步骤适用范围水蒸气蒸馏法1.水蒸气蒸馏2.分离油层3.除水过滤适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油压榨法1.石灰水浸泡、漂洗2.压榨、过滤、静置3.再次过滤适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取萃取法1.粉碎、干燥2.萃取、过滤3.浓缩适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中【典型例题】下列有关植物芳香油的提取方法的叙述中,正确的是()①植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法

5、提取②压榨法是利用机械压力榨出芳香油③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中,然后蒸去溶剂,即可获得植物芳香油,此为萃取法A.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】D【方法点拨】1.植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,可利用蒸馏法提取。2.压榨法是利用机械压力榨出芳香油的方法。3.萃取法是将植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,然后蒸发掉有机溶剂、获得芳香油的方法。二、实验设计(一)玫瑰精油的提取介绍玫瑰精油的性质和提取方法。1.玫瑰精油性质:阅读、比较、思考。演练、作答

6、。阅读、倾听、思考、回答。研究从生物材料中提取特定成分的方法。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线浅黄色至黄色,化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏。2.提取方法:水蒸气蒸馏法3.实验装置:讲解实验装置的制作。(1)固定热源酒精

7、灯。(2)固定蒸馏瓶,保持蒸馏瓶轴心与铁架台平行。(3)安装蒸馏头。(4)连接移液管。(6)将接受瓶瓶口对准尾接管的出口。(7)将温度计固定在蒸馏头上。4.实验步骤:讲解实验步骤及注意事项。①采集玫瑰花:采集盛花期(5月中上旬)的玫瑰花,清水清洗沥干。②装入蒸馏原料:称取50g玫瑰花放入蒸馏瓶,添加200mL蒸馏水。③安装蒸馏装置:按照从左向右、自下到上次序安装水蒸气蒸馏装置。④加热蒸馏:控制蒸馏时间和速度(1~2滴/秒),获得乳白色乳浊液;拆卸装置。⑤分离油层:向乳浊液加入NaCl溶液后,利用

8、分液漏斗分离出下面的油层。⑥除去水分:向油层中加入无水硫酸钠,24h后过滤,得到玫瑰油。注意事项:蒸馏时间不能过短,温度不能过高。(二)橘皮精油的提取介绍提取方法、原理、装置。1.提取方法:压榨法2.实验原理:通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油3.实验装置:压榨装置阅读、倾听、思考、回答。初步学会某些植物芳香油的提取技术。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线专题6课题1植物芳香油的提取一、课题目标1.知识目标a.了解提取植物芳香油的基本原理。b.研究从生物材料中提取特定成分的方法。2.能力目标初步学会某些植物芳香油的提取技术。3.情感目标通过学会某些植物芳香油的提取技术,形成严谨、科学、求实的态度和精神。二、课题重点植物芳香油的提取技术;针对原料的不同特点,采取不同的提取方法。三、课题难点植物芳香油的提取技术;针对原

2、料的不同特点,采取不同的提取方法。四教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图旁栏资料:不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以提取芳香油。2.芳香油的性质:挥发性强,成分复杂,以萜类化合物及其衍生物为主。(二)植物芳香油提取三种方法的比较引导学生阅读教材相关材料,完成植物芳香油提取三种方法的比较。环节二:讲授新课一、基础知识(一)植物芳香油的来源引导学生阅读教材相关材料,讲解植物芳香油的广泛来源。1.天然香料的来源:植物、动物香料种类来源动物香料麝、灵猫、海狸、抹香鲸等植物香料玫瑰油、橘皮油、

3、樟油等阅读、思考、回答。了解提取植物芳香油的基本原理。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线旁栏资料:不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以提取芳香油。2.芳香油的性质:挥发性强,成分复杂,以萜类化合物及其衍生物为主。(二)植物芳香油提取三种方法的

4、比较引导学生阅读教材相关材料,完成植物芳香油提取三种方法的比较。提取方法方法步骤适用范围水蒸气蒸馏法1.水蒸气蒸馏2.分离油层3.除水过滤适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油压榨法1.石灰水浸泡、漂洗2.压榨、过滤、静置3.再次过滤适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取萃取法1.粉碎、干燥2.萃取、过滤3.浓缩适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中【典型例题】下列有关植物芳香油的提取方法的叙述中,正确的是()①植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法

5、提取②压榨法是利用机械压力榨出芳香油③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中,然后蒸去溶剂,即可获得植物芳香油,此为萃取法A.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】D【方法点拨】1.植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,可利用蒸馏法提取。2.压榨法是利用机械压力榨出芳香油的方法。3.萃取法是将植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,然后蒸发掉有机溶剂、获得芳香油的方法。二、实验设计(一)玫瑰精油的提取介绍玫瑰精油的性质和提取方法。1.玫瑰精油性质:阅读、比较、思考。演练、作答

6、。阅读、倾听、思考、回答。研究从生物材料中提取特定成分的方法。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线浅黄色至黄色,化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏。2.提取方法:水蒸气蒸馏法3.实验装置:讲解实验装置的制作。(1)固定热源酒精

7、灯。(2)固定蒸馏瓶,保持蒸馏瓶轴心与铁架台平行。(3)安装蒸馏头。(4)连接移液管。(6)将接受瓶瓶口对准尾接管的出口。(7)将温度计固定在蒸馏头上。4.实验步骤:讲解实验步骤及注意事项。①采集玫瑰花:采集盛花期(5月中上旬)的玫瑰花,清水清洗沥干。②装入蒸馏原料:称取50g玫瑰花放入蒸馏瓶,添加200mL蒸馏水。③安装蒸馏装置:按照从左向右、自下到上次序安装水蒸气蒸馏装置。④加热蒸馏:控制蒸馏时间和速度(1~2滴/秒),获得乳白色乳浊液;拆卸装置。⑤分离油层:向乳浊液加入NaCl溶液后,利用

8、分液漏斗分离出下面的油层。⑥除去水分:向油层中加入无水硫酸钠,24h后过滤,得到玫瑰油。注意事项:蒸馏时间不能过短,温度不能过高。(二)橘皮精油的提取介绍提取方法、原理、装置。1.提取方法:压榨法2.实验原理:通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油3.实验装置:压榨装置阅读、倾听、思考、回答。初步学会某些植物芳香油的提取技术。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德

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