第3课向社会主义过渡

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1、文昌中学八年级求真课堂历史导学案课型新授课班级姓名设计历史组审核人时间2014.02.24编号003自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题：第3课：向社会主义过渡课型设置【自研互动+展示45分钟】一【学习目标】（1）T解第一个五年计划的基本任务。（2）知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。＜3）知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。二【重点难点】重点：“三大改造”基本完成标志着新中国过渡时期的结朿和社会主义初级阶段的开始；1954年第一次全国人尺代表大会制定《中华人民共和国宪法》规定了中国

2、社会主义革命和建设的方向和道路。难点:过渡时期党和国家制定的一些方针政策，法律牵涉到不少经济、法律、政治方面的专门知识，有的和当今国情有差异。三【定向导学・互动展示・当堂反馈】自研自探坏节合作探究环节展示提升质疑评价环节总结归纳坏节自学指导（檎•学去•时可）互动策略（檎■开址■时可）展示方案（檎•曲稠）随堂笔记（成^记^-知阳戒■威上幽）【导学1】第一个五年计划又称一五计划。新中国成立之后，国家最紧迫的任务是从新民主主义向社会主义过渡，要把我国从农业国建设成为工业国，要实现这一目标f新中国借鉴了苏联的经验。逐步实现国家的工业化，逐步实现国家对农业.

3、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。阅读教材19-21页，了解第一个五年计划背景及内容。【导学2】“三大改造”三大改造，即中华人民共和国建立后，中国共产党领导的对农业.手工业和资本主义工商业的社会主义改造。毛泽东指岀：党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时间内，基本上实现国家工业化和对农业.手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线应该是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它就要犯右倾或'左倾'的错误o：阅读；°快速阅读课木22—23页内容•结合小字部分，知道“三大改造”的概况。在课木上勾画划出的相关知识点。导学3】中华人民共

4、和国宪法宪法是国家的根本大法，新中国建立初期，《共同纲领》是作为临时宪法的作用出现的。随着第一个五年计划和三大改造的进行，进一步适应过渡时期形势的需要，1954年9月第一届全国人民代表大会通过了新中国第一部宪法“《中华人民共和国宪法》。阅读：认真浏览教材第24贝，了解宪法的主要内容及意①两人小对子：相互检查自研成果，品味对方自研成果，讨论各自自研问题并用红笔给对子评定等级。②六人共同体：教师给出分组抽签。拿到抽签顺序后，组长主持本组成员参照展示方案，分配各成员的展示任务，完成展示准备，进行组内小展示。完成本组议题的板书方案设计。展示单元一：1、讨论

5、“一五计划”背墩与具体措施，派代表进行阐释。2、将本组讨论总结后的自研成果呈现于黑板。（要求：板书工整，字体美观）展示单元二1、讨论“三大改造”的主要内容以及完成的历史意义?派2、将本组讨论总结后的口研成果呈现于黑板。（要求：板书工整，字体美观）代表进行展示。展示单元三：1、小组总结《中华人尺共和国宪法》的内容及意义。2、将本组讨论总结后的自研成果呈现于黑板。自研自探成果呈现：一、过渡时期（1949——1956）的总路线：1、制定时间：年党中央制定。2、内容：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的，实现对农业、和资本主义工商业进行社会主义改造的口标和

6、任务（简称为“一化三改造”）。二、第一个五年计划：1.时间：从年开始至年完成。2＞基本任务：集中力虽发展，相应地发展交通运输业.轻工业.农业和其他各项事业，为建立奠定强大的物质基础。3、巨大成就:⑴到1957年各项主要指标大幅度超额完成，取得了令人振奋的成就；⑵不仅彳3到极大改善，也初步改变了丁•业分布偏于的不合理布局。三、三大改造：1.内容：改造、手工业和。2＞实质：对实行变革，使在国尺经济中占绝对优势地位，为我国建立社会主义基本制度奠定经济基础。3.惹义：三大改造的完成，标志着我国实现了由到的变革。初步建立起社会主义基木制度。从此，中国进入阶段

7、。四、中华人氏共和国宪法：1•颁布时间：年9月。2•颁布机构:第一届第一次会议通过。3、性质:是我国第一部类型的宪法。儿惫义：使我国的和法制建设有T。www・zkswczx・com义。等级评定：第3课：向社会主义过渡日清训练K过渡时期的总路线通常概括为（〉A.“一个中心，两个基木点”B・“四项基木原则”C・“一・化三改造”1）・“一五计划”2.党制定的过渡时期总路线的突岀特点是（）八・工业化现设和社会主义改造同时进行B・时间柑当长，任务十分艰巨C.以工业化建设为中心D•体现了工农联盟的原则3.新中国的工业化建设开始于（〉A.1949年新中国的成立B

8、.第一颗原子弹成功爆炸C.三大改造D.“一五”计划的实施4.1953年开始的三大改造，其中不包括（）A.对个体农•业的社会