执信中学2011-2012学年高二上学期期末考试(生物理)

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1、执信中学2011-2012学年高二上学期期末考试试题(生物理)第一部分选择题(共36分)一、单项选择题:本题包括24小题,每题1分,共24分。每小题只有一个选项符合题1.下列器官系统中不能排出代谢终产物的是A.消化系统B.呼吸系统C.泌尿系统D.皮肤2.下列关于反射弧的叙述,错误的是••A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经屮枢、传出神经和效应器五部分组成B.感受器接受刺激质能产生兴奋C.感受器由传入神经元的神经末梢组成D.效应器由传出神经元的神经末梢组成3.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确敘述是A.都

2、是在骨攏中发育成的B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的4.下列关于酶和植物激素的叙述中,的是A.高等动物体内,激素的作用与神经系统联系紧密B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产牛后一般作用于其它细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素5.下列哪项说明植物的不同器官对牛长素的敏感性不同A.植物的向光性B.项端优势C.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长D.除草剂能除掉111间的双子叶植物6.生物多样性最有效的保护是A.建立植

3、物园和动物园B.建立濒危动、植物繁育中心C.建立自然保护区D.养成保护生物多样性的行为和习惯7.牛态系统的稳定性是指生态系统所具有的A.保持白身结构和功能相对稳定的能力B.维持自身结构和功能相对稳定的能力C.自我调节能力D.保持或恢复自身结构和功能和对稳定的能力8.关于过緻反应的叙述,止确的是A.发生过敏反应的人,Z前必定接受过同种过敬原的刺激B.反应特点是发病迅速,反应强烈,但消退较慢C・T细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应属于自身免疫疾病,一般会损伤组织9.调查昆虫卵的密度常川的方法是A.

4、样方法氏灯光诱捕法C.标志重捕法D.样方法或标志重捕法10.下列有关群落的叙述,错误的是••A.研究种群是研究群落的基础B.不同群落的物种数目是不同的C.群落水平上研究的问题就是研究群落丰富度D.一个群落中的物种,都不是随机地聚集在一起的11.结核杆菌是结核病的病原体,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类肺结核病的发病率和死亡率上升,下列有关结核杆菌的叙述,正确的是A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.结核杆菌抗药性的产牛是应用抗牛素诱导基因突变的结果A.接种R介苗后,T细胞受刺激成

5、为记忆细胞,产牛相应的抗体B.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭1.下列有关种群与群落的叙述,止确的是A.年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将逐渐増多B.种群增长曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小C.种群故基本的特征是种群密度,群落中的物种数目的多少对用丰富度表示D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的2.有-•种牧草能产生某种化学物质,这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫幼虫分泌保幼激素,其结果使幼虫迅速变态为成虫。这种现象在生物学上称为A.口然选择B.定向变

6、异C.种内互助D.种间斗争3.拟南芥(一种植物)P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥.也会造成相似的花异常。下列推测够谡的是A.牛氏素与花的发育有关B.牛长素极性运输与花的发育有关A.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变4.下列关于植物生长素生理作川的叙述屮,正确的是A.顶芽生长占优势吋侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中牛长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的白然生长过程与生长索无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽梢尖端

7、基部进入琼脂块的方式是主动运输5.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列关丁-该反射的叙述,错误的••是A.该反射的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中C.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递D.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体6.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调杏该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A.100只B.200只C.300只D.400只18.2008年1月12日我国科

8、考队员登上了南极"冰盖之巅”,他们生理上出现的适应性变化是:①体温下降②机体耗氧暈降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强A.①③④B.19.关于碳循环的叙述,A.不依赖丁•水B.⑤叩状腺激素分泌量增加①④⑤C.②③⑤错误的是••需要能量驱动0.产牛温宗气体D.③④⑤D.具有全球性20.下列关于兴奋传导的叙述,止确的是A.轴突末端突触小泡内的神经递质,可使下一个神经元产牛兴奋或抑制B.兴奋只能山一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细

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