导向电子商务论文范文-阐述提高商务英语专业学生应用能力之尝试word版下载

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1、导向电子商务论文范文:阐述提高商务英语专业学生应用能力之尝试word版下载导读：本论文是一篇关于提高商务英语专业学生应用能力之尝试的优秀论文范文,对正在写有关于导向论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：创造新技术、未来劳动能力，在职业教育课程和教学中有意识地推动教育对劳动组织、工作内容和生产技术的影响，为职业教育培养的人才将来主动参与技术设计打下基础。因此，教师除具备本专业的理论知识外，还要具备实践能力和教学设计能力。二、行动导向理论在教学中的应用措施1、增加专业知识学习，突出专业技能训练商摘要：行动导

2、向理论支持学生参与设计、实施、检查和评价专业活动中，在这个过程中通过体验和反思学习來掌握知识技能并建构自身的经验和知识体系。商务英语专业学生的实践应用能力是从事商务活动的基本前提，因此，探讨行动导向理论在教学中的应用，提高商务英语专业学生的实际应用能力，是我们必须考虑的重要理由。本文根据商务英语专业学生应用能力的要求和商务英语教学的特点，在分析行动导向理论基本内涵的基础上阐述了行动导向理论在商务英语教学中的具体应用措施，使学生的应用能力得到有效的培养。关键词：行动导向理论；应用能力；教学法当今，就业压力与口俱增

3、，商务英语专业人才的知识素质和实践能力提出了更高的要求。探讨培养和提高商务英语专业的实际应用能力，以适应未来人才市场发展变化的需求，有重要的现实作用。商务英语专业学生的实践应用能力是从事商务活动的基本前提，作为商务英语专业，要想在课堂教学中培养学生应用能力，教师必须重视行动导向理论在教学中的应用，增加商务英语实用性教学的内容，改善教与学的方式，激发学牛■的学习兴趣，加强教师自身专业素质,使学生的应用能力得到有效的提高。因此，探讨行动导向理论在教学中的应用，提高商务英语专业学生的实际应用能力，是我们必须考虑的重要

4、理由。一、行动导向理论的基本涵义行动导向理论是20世纪70年代出现在德国职业教育界的一种职业教育的新理念和策略。行动导向理论支持学生参与设计、实施、检查和评价专业活动中，在这个过程中通过体验和反思学习来掌握知识技能并建构自身的经验和知识体系。行动导向教学主旨“学习的内容是工作，通过工作实现学习”，行动导向教学为推动学生专业能力的发展主要倡导实现行动与学习的统一。如今，在教学实践中“行动导向”理论已经形成了多种模式（目教学、案例分析、角色扮演、模拟教学等）。行动导向理论具体内涵可以概括为以下几个方面：1、行动导向

5、教学的知识观“行动知识”（对职业行动有重要作用的应用性知识和元知识）是行动导向教学关注的重点。“行动知识可以进一步地理解为工作过程知识”。工作过程知识主要是指职业行动过程所需要的知识，它产生于反思性的工作经验，将实践性知识与理论性知识相结合，引导着实际的职业工作。行动导向理论的行动知识观消弥了“理论”与“实践”的界线，它倡导理论学习要与实践运用有机地结合，把理论知识的需要量主要根植于实际操作的基础之±o在教学过程中，教师不仅要重视专业基础理论知识的传授，还应重视培养学生专业实践能力。2、行动导向教学法行动导向教

6、学本身并不是一种教学策略，根据其主要特征，有很多常用的教学法适用于行动导向教学。例如，案例教学法(CaseTeachingMethod)是提高解决实际理由能力的一种教学策略，对于教师精心设计的案例，学生来分析和研究，自己提出理由，并找出解决理由的途径和手段，提出各种解决理由的方案，从而培养学生独立分析和处理理由的能力。模拟教学法(SimulationApproach),指在模拟工作环境中，教师指导下，学生模拟职业工作者以行动的方式完成学习任务的互动教学法。这种教学策略的优势在于创设一种和谐的、身临其境的教学环境

7、，进行技能训练，有利于调动学生学习积极性，构架起理论与实际相结合的桥梁。3、行动导向教学的教师角色教学能力是行动导向教学成功的关键。在行动导向教学中，教师角色主要有：设计者、组织者、咨询者、指导者。在以行动为主要目的和手段的行动导向教学中，培养的人才应具有：技术适应能力、参与设计和创造新技术、未来劳动能力，在职业教育课程和教学中有意识地推动教育对劳动组织、工作内容和生产技术的影响，为职业教育培养的人才将来主动参与技术设计打下基础。因此，教师除具备本专业的理论知识外，还要具备实践能力和教学设计能力。二、行动导向理

8、论在教学中的应用措施1、增加专业知识学习，突出专业技能训练商务英语中英语是基础、载体、手段，而商务是体现、冃的、特色。商务英语以服务于商务活动内容为目标，要求专业人才具有扎实的国际贸易实务知识，涉及经济、贸易、财会、管理等其他学科领域。所以，在FI常商务英语专业教学中，在对基础的听说读写译等基本知识技能训练的基础上，加大讲解和训练商务专业知识，并有针对性地对学生进行思维训练，掌握从事商