赏识教育在中学教育中的应用研究

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1、论文题目：一赏识教育在中学教学中一的应用研究作者：XX单位：云县后菁中学期：2015年11月赏识教育在中学教学中的应用研究摘要赏识教育作为当前一种人性化的教育理论，在实践教育上取得非常大的成功。因此这引起了许多知名学者的关注和研究，并且产生了i些商业化的赏识教育机构。当前学者对赏识教育的理论研究应该说是已经非常的成熟和完善了，但是在实际的国民教学中却是举步不前，其推广程度极其微弱，其至有太多的人无所知之。赏识教育是以尊重人的人格为前提，在承认并界、尊重差界的基础上，从情感方面对受教育者进行细微教育的方式，用欣赏的眼光发现学生的

2、可贵之处，并给予肯定，以实现对学生有效激励作用的教育。赏识教育是基于人本主义、需求理论、周弘的教育实践方法等思想总结而成的教育新理论。在指导学生的知识学习和心智、情感及价值观等方面赏识教育有着木质的优势，对中学的学校教育和家庭教育的指导作用非同一般。其中特别是对后进生或者“问题学生”的教育更是收效甚好。木论文研究了赏识教育的基本理论和方法及在具休教学活动屮的应用艺术，采用文献法和案例分析法对赏识教育进行一些研究，得到赏识教育应用于屮学教学活动的可行性和优势。希望能为赏识教育在未來普及到整个国民教育做出绵薄之力。关键词：赏识教育

3、；屮学教学AppreciationeducationinhighschoolteachinginpenetrationstudiesAbstract:Asacurrentlyhumanizededucationaltheoryappreciationeducation,hasachievedgreatsuccess.Inpracticaleducation,whichhasdrawnmanywell-knownscholars?attentionandresearchaswellas.Hasleadtothegeneratio

4、nofsomecommercializedappreciationeducationinstitutions.Thecurrenttheoreticalresearchonappreciationeducationhasbeenverymatureandperfect.However,itsappreciationintheactualnationalteachingisextremelylimited,andthespanofspreadisalsoseverelow,whichmakefewerpeopleknowabou

5、tit.Appreciationofeducationissuchkindofeducationwhichisonethepremiseoftherespectfortheindividualspersonal让y,onthebasisoftherecognitionandhonorofindividual.Inthewayofeducatingsubtallytothelearners,withtheappreciatedviewtofindthestudent"advanceaswellasacceptanceinthea

6、spectoffeeling.Inordertofulfilltheeffectiveeffectofencouragementtostudents.ITsaneweducationtheorybasedonhumanism,requirementtheory,theZhouHong^seducationacticemeasuresetc.Ithasanabsoluteadvantageonthestudents5instructioninsomeaspects,suchasknowledge-learning,intelli

7、gence,feelingandsoon.ItalsohasagreatinfluenceontheinstructionofboththeschoolandfamilyeducationinMid-school.Especiallyithasafairfeedbackonthelater-learningstudentsor"questionablestudents^education.Thepaperhasresearchedthebasictheoriesandmeasuresofappreciationeducatio

8、nanditsapplicationintheactualeducationalactivitiesbyusingthereferencemethodandcase-analyzingmethod・Andithasachievedthepossibilityandvantag