融媒时代类型化广播主持人功能演变

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1、ftns扫寺aw沁2018-01-0423:05:59新媒体研究2017年22期摘要移动互联网的迅猛发展,令我国类型化广播在媒介融合大潮中愈发呈现出跨平台、碎片化、浅收听、强互动的特点。如今类型化广播的初始编排模式已无法满足当下受众在多屏互动下“重社交”“强互动”的心理需求。同时,由于其对轮盘间主持人功能的束缚,导致节戸流语言风格单一、内容信息高度同质化,由此导致受众的听感疲劳。故类型化广播主持人在融媒时代如何充分运用新理念、新技术、新表达和新渠道进行对门身功能的转变与丰富,从而实现类型化广播模式的积极升级转型,这是类型化广

2、播抢占全媒体时代广播创新融合发展制高点的重要举措。关键词融媒体;广播主持人;功能演变屮图分类号G2文献标识码A文章编号2096-0360(2017)22-0092-06类型化广播(FormatRadio),又叫格式化电台,它是一种“定位于特定的目标受众(从人口统计学和心理统计学角度划分)”①,以“特定的内容和风格來满足听众喜好和需求”②和“相对固定的格式化模板,按照时钟循环状进行单位时间编排”③的电台编播运营模式。类型化广播这一模式的产生和应用是受到了市场区隔、受众细分的影响,进一步细分出各种差异化的专业定位;其次,它输出的

3、节冃流和咅乐流的风格及内容是针对于某种特定类型的受众而设计的,它是一种内容信息分类和调性相对稳定的循环往复;最后到传输环节,以热播节目时钟理念将一天的节目切分成24小时的时钟轮盘,每小时的轮盘再按照当地收听习惯和城市交通情况切分成若干个收听段落,形成竖状编排特色。起初,类型化广播模式的诞生离不开对其所处社会坏境的分析,例如广播频率落地的社会经济状况决定着目标收听人群、社会人口学特征决定着类型化轮盘编排等等,因为这是“工业化社会市场区隔对媒介衍生的结果”④。而当下,就媒介的认知过程而言,随着政治、经济、文化、互联网技术等要索的

4、发展,传统大众传播从“中心■边缘”⑤的传播模式、传受双方的分离未知形态转向对信息的即时交互,到传者受者间“注惫力的主动关注”、人际传播和大众传播的双重结合,这种动态式发展在继承大众传播传统要索的同时,乂在其原有的基础上升级成一种新型的传播形态,即后大众传播形态⑥。后大众传播形态在许多方面也对大众传播进行着一定的颠覆和重构。而类型化广播在这一形态下也产生了一系列的变化,势必改变看其与受众的关系。与此同时,类型化广播主持人在各项传播环节的功能也在随之发生着变化。这些“模式变化”和“功能演变”,可视为应对全媒体时代信息的“碎片化”

5、和“微表达”特性而衍生出的一种新型趋势,这种“新趋势”依然基于类型化广播格式化的竖式编排理念为基本架构,在部分流量峰值时段启用“轮盘+板块”的编排播岀方式,突破线上语言传播的篇幅限制、鼓励主持人彰显个人特色、适当扩大主持人自主选歌权限(特指音乐台),加强线下主题与线上内容的互联、互通、互动,重视信息的视听化传达和移动终端的用户体验,力求内容流在时间深度、空间跨度、内涵厚度、传播广度上的优化纵深。目前,媒体一线将这种基于媒介融合背景下而出现的“新趋势”称作类型化广播的“后类型化”趋势。西方社会学领域其屮一位相当有代表性的学者一

6、美国社会学家塔尔科特•帕森斯在社会系统功能体系中提出了“要素分析范例”,他认为,社会行动的基本单位是“基木行动”,由“行动者”“目的”“情境”和“规范”四个耍素构成。而这四个耍素很好地融合在类型化广播在传播环节的系统中來解释主持人的“行动方式”和“行动范国”:“行动者”——是指有着符合频率定位的编排思想、秉承着止确创作理念的主持人;“目的”一后类型化趋势主持人所实现的功能演变所带来的广播业态媒介融合的新发展;“悄境”一基于当前社会发展水平下的媒介融合背景;“规范”——经过实践检验,被保留下来的类型化广播初始模式下的运营理念和

7、固定操作。其次,根据帕森斯的“需求一定势”观点,作为“基本行动”当中的“行动者”,即类型化广播主持人,要对“一个或更多的客体进行行动的定势”,也就是说,类型化广播主持人在各个传播环节当中所担任的角色、发挥的功能要为吸纳相同收听偏好的受众、输出风格稳定的节冃内容、稳固频率气质而服务,进而形成一种“定势”般的风格程式化,进而使得传播冃的、传播情境与传播規范这些要素在“行动者”中实现一体化。然而,行动者彼此间都能够要意识到一种角色期待的存在,正是由丁•这种角色期待,使得类型化广播主持人应对“后类型化”趋势不再单单是考虑受众的属性,

8、而应更加注重主持人自身在参与传播互动时所担任的角色、发挥的功能以及受众对其传播活动中的角色期待。类型化广播初始模式对主持人的功能要求是仅作为“串联者”的理想型角色而存在,而时至今日,而对媒介融合背景下广播业态的布局变化和市场竟争,很现实的一点是,仅做线上的内容串联是无法形成立体化传播矩阵的

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