教务处网络通识课课程学习平台竞争性

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1、教务处网络通识课课程学习平台竞争性谈判公告依据《政府采购法》及相关法律、法规的规定，对教务处网络通识课课程学习平台进行竞争性谈判，现邀请资质合格的供应商前来参加。一、项目编号：XN[2017]0213二、项目名称：教务处网络通识课课程学习平台三、竞谈内容：序号项目名称主要技术参数及要求单位数量预算金额（元）1教务处网络通识课课程学习平台详见附件项199,000.00四、潜在供应商的资格要求：1、拟参加本项目的潜在供应商必须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定；2、供应商须提供营业执照

2、、税务登记证、开户许可证、组织机构代码证（原件及复印件加盖公章）；3、如是法定代表人参与投标，须提供身份证原件及复印件加盖公章。如不是法定代表人参与投标，须提供法定代表人授权书（法定代表人签字并加盖公章）、法定代表人身份证（复印件加盖公章）、代理人身份证（原件及复印件加盖公章）；4、拟参加本项目竞谈的潜在供应商需提供出版物经营许可证，确保课程的知识产权问题（原件及复印件加盖公章）；5、三年内投标人无不良信用记录，须提供“国家企业信用信息公示系统”（http://gsxt.saic.gov.cn/

3、无行政处罚信息、经营异常信息、严重违法信息）查询结果（网站截图加盖公章），如存在不良信用记录，投标无效，报名时须现场验证；6、拟参加本项目竞谈的潜在供应商竞谈时，应提供2,000.00元的竞谈保证金，并作为其竞谈响应文件的一部分。五、报名方式、时间、地点及受理人：14报名方式：有意向参加本项目采购活动的潜在供应商须携带上述资质证明文件到绥化学院国有资产管理处现场报名（不接受网上及电话报名）。报名时间：自2017年11月29日至2017年12月1日16时。报名地点：电气工程实训基地503室。报名受

4、理：张崇联系电话：0455-8301059六、竞谈文件获取：获取时间：自2017年11月29日至2017年12月1日16时。七、递交响应文件截止及竞谈时间：2017年12月4日，下午14时00分（北京时间）。供应商应在截止时间前将密封的响应文件送达指定的递交地点，逾期送达的响应文件将被拒绝接收。八、递交响应文件及竞谈地点：绥化学院电气工程实训基地501室。14附件1：服务类项目采购需求一、项目概况1、项目名称：网络通识课课程学习平台2、项目地点：绥化学院3、项目预算：99000.00元/年4、服

5、务期限：该项目预算为一年费用，要求合同签订服务期三年，每年费用为中标价格。二、特殊技术服务和售后服务要求1.免费提供与产品有关的现场安装调试、技术服务、培训等其他相关服务。2.所交付产品的质量保证期：自合同签订日起一年期限。3.提供电话支持、BBS在线支持、电子邮件支持、远程维护支持等多种免费技术支持服务。4.软件系统发生故障后，在接到故障通知2小时内给予响应，如果需要技术人员现场解决，则在24小时内派技术人员到达现场。厂商必须具有客服人员，在线咨询要保证7*24小时服务。还包括提供电话及短信的

6、督导服务，保证学生的学习效果。为保证学生在线学习质量，必须提供稳定的助教团队，助教团队不少于100人，解决学生学习中遇到的课程疑问，进行答疑、辅导。厂商每年对学校老师和学生进行产品培训服务，已保证老师和学生的正确使用。具有支持网络云服务功能，至少满足10014万学生同时在线学习，保证网络通畅、实现学生远程访问课程资源进行学习,可以实现移动学习。5．一年内不同学期可以调换课程资源。三、交货日期：按甲方需求供货。四、报价（供应商报价须包括服务价款、安装、调试、技术支持协助、校准、培训等全部费用）五、

7、履约保证金及质量保证金成交供应商应在合同签订前，按合同合计金额5%（≤10%）向校方提交履约保证金，验收合格后按合同合计金额5%转为质保金（超过5%的部分履约保证金验收合格后无息返还），质保期为壹年，壹年后无质量问题无息退还。六、资金结算付款方式：验收合格，并向校方缴纳完质保金后，一次性支付当年使用费，每年付款一次。七、货物技术参数和要求序号产品名称主要技术参数和要求单位单价（元）数量总金额（元）1网络通识课详见附件2门9900.001099,000.00合计XXXX99,000.00附件2：平

8、台需求详细参数14一、课程资源要求：1.1课程需具备以下门类：综合素养类，以文学、哲学、历史、艺术、社会、科学、国学为顶层设计依据，打破专业视野的局限,帮助学生理解经典名著,对人、社会、文明、国家与世界的永恒问题进行思考,引导学生逐渐形成对人类面对的共同问题的理解力,培养学生理性审视生活并逐步改造的能力。提供至少150门课程供学校选择。通用能力类，以就业为导向,以能力为本位,以职场生活为教学内容,以行为引导为教学方法，弥补专业教育模式带来的缺憾,提升中国大学生的综合就业力和职业适应力,帮助大学生