新一公开课v30(基础)

新一公开课v30(基础)

ID:30904677

大小:117.50 KB

页数:10页

时间:2019-01-04

新一公开课v30(基础)_第1页
新一公开课v30(基础)_第2页
新一公开课v30(基础)_第3页
新一公开课v30(基础)_第4页
新一公开课v30(基础)_第5页
资源描述:

《新一公开课v30(基础)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、倒背新概念一册公开课基础版一、Warming-up:自我介绍及人名的东西方差异★开场秀:(目的:活跃现场气氛,展示教师的活力,引导学生进入状态)Hello!Hello!・・・Q站定后)Goodmorning,everyone!Q用指向自己的肢体语言示意学生回答:Goodmorning,teacher!)Infact,mynameisnot“teacher"・YoushouldcallmeM-a-d-a-m/S-i-r.你们应该叫我什么?(如果有学生答出"Madam;或者"Si广,马上给予表扬冷〈表扬过程:Givem

2、efive・当老师说“GivemefiveJ,时,你就跟老师击掌,同时大喊"Yeah!"Onceagain!再来一次。Givemefive!Yeah!)Now,・'dliketoaskyousomequestions・IfyouwanttogivemeYes-answer,pleasesay“Yes,Madam/Sir."我要问大家几个问题,如果大家想用“Yes"回答,请大家大喊“Yes,Madam.'OK21(学生回答OK时,马上大声示范性纠正“Yes,Madam:学生不够high时,一定要带领学生大声喊“Yes

3、,MadamySir.99,直到气氛起来为止。)Thefirstquestion:Doyouwanttogoaroundtheworld?大家想环游世界吗?Q引导学生说“Yes,Madam匸及时表扬、Thesecondquestion:Doyouthinkit'simportanttolearnEnglish?男B么学习英语重不重要?Q引导学生说"Yes,Madam:及时表扬、Thethirdquestion:Q然后话锋一转,诡异地说、Doyouliketoknowmyname?Q引导学生说“Yes,Madam:及

4、时表扬)★Self-introduction&CulturalDifferenceinnames.自我介绍环节人名的东西方差异:(通过英语姓名引出东西方文化差异)Myfamilynameis张,doyouknowfamilyname?yes,姓。What^yourfamilyname?(提问沟通,及时表扬)MyChinesegivennameis春艳(可根据自身情况进行渲染),somyChinesefullnameisMyEnglishnameisNancy,somyEnglishfullnameisNancyZh

5、ang.★讲解中英文姓名顺序的差异InChinese,weputourfamilynamebeforeourgivenname,andinEnglishweshouldputourgivennamebeforeourfamilyname,justlikeGeorgeBush,MichaelJordan.Doyouknowwhy?中国比较尊重祖先,西方比较注重个人文化•所以中国人把名字放在后面,而西方人把名字放在前面★小插曲:英语成语"Greatmindsthinkalike55的学习。(目的:增加课堂的英语知识点,

6、提升学生的成就感)DoyouknowsuchanEnglishidiom:Greatmindsthinkalike?大家听过这个成语没有?Whenpeopleagreeononethingorshareacommoninterest,wewouldsay"Greatmindsthinkalike.9,当人们对——件事看法相同或有同样爱好是,我们会说:“Greatmindsthinkalike.99英雄所见略同!Now,followme!"Greatmindsthinkalike."(重复两次)(现场采访学生)Doy

7、oulikeKFCfastfood?Yeah!(引导学生说:)"Greatmindsthinkalike!"IdorTtlike李宇春.Whataboutyou?Yeah!(引导学生说:丿"Greatmindsthinkalike!,,Great!We'velearnedanEnglishidiom.Thisisabonusfortoday.不错!今天我们学会了一个英语成语。这是今天的一个额外收获。Ok,lefshaveatry.二、和学生交流,了解学生的英语水平,交流的时候用Excuseme!问学生一些问题,难易

8、程度要根据学生情况有所变化Excuseme!MayIknowyourEnglishname?Excuseme!MayIknowyourfamilyname?Excuseme!MayIknowyourfullname?Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Excuseme!CouldIknowyourname

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。