新民主主义革命理论讲义

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1、第二章新民主主义革命理论教学目的和要求：1、通过冋顾中国国情和中国革命的时代特征，使学生掌握外国资本主义入侵对近现代屮国发展造成的影响，2、了解新民主主义革命理论的形成过程，3、掌握新民主主义革命的总路线和基本纲领。教学重点和难点：1、近代屮国的国情与中国革命的性质、主要矛盾，旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。2、中国新民主主义革命的总路线、新民主主义革命的基本纲领。3、农村包围城市武装夺取政权的理论、新民主主义革命的统一战线和新民主主义时期党的建设。授课时数：4学时教学手段与方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读、讨论

2、发言第一节新民主主义革命理论的形成以毛泽东为主要代表的屮国共产党人，反对把马克思主义教条化；把共产国际决议和苏联经验圣神话的错误倾向，坚持马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，在总结屮国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义革命理论。一、近代中国国情和中国革命的时代特征1、近代中国国情认清近代屮国的国情，是认清和破解一切屮国革命问题的逻辑起点。正如毛泽东所说：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的依据。”近代屮国社会是半殖民地半封建社会，这是近代中国最

3、基本的国情。1840年鸦片战争后，一个独立的封建的中国逐步变成了一个半殖民地半封建的屮国：一方而，由于外国资本主义的入侵，使本来领土完整、主权独立的屮国,沦为表面上独立、实际上受涪国主义列强共同支配的半殖民地国家；另一方面，外国资本主义的入侵，使封建经济解体，使资本主义在中国有了初步发展，但在整个经济屮不占主导地位。社会性质决定社会矛盾，涪国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，是近代屮国社会的主要矛盾。帝国主义与屮华民族的矛盾乃是最主要的矛盾。社会性质决定社会矛盾决定革命的任务，近代中国革命的主要任务：一是求得民族独立和人

4、民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。2、中国革命的时代特征近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国的革命是民族民主革命，即资产阶级民主革命。屮国的资产阶级民主革命可以区分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。五四运动前：资产阶级领导，属于旧的世界资产阶级革命的范畴。五四运动后：无产阶级及其政党的领导，属于世界无产阶级革命的范畴。旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会丿力史条件以1919年五四运动为开端，中国进入新民主主义革命阶段。第一，屮国民族资本主义的发展为民主革命性质的转变创造了经济条件。第二，屮国工人阶级的成长和工

5、人运动的发展为民主革命性质的转变奠定了阶级基础和政治基础。第三，新文化运动的兴起和马克思主义的传播为民主革命性质的转变提供了思想指导。笫四，1917年俄国十刀革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开创了人类历史的新纪元，使中国革命有了新的国际环境。十月革命改变了整个世界丿力史的方向，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元。屮国资产阶级民主主义革命，转变为新的资产阶级民主主义，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。二、新民主主义革命理论的实践基础新民主主义理论是革命实践的产物：在党的创立和大革命时期，毛泽东等屮国共产党人就

6、对屮国革命的基本问题进行了积极地探索，对中国人民革命的领导、动力、对象、性质和前途等一系列重大问题，形成了较为正确的认识，初步阐明了新民主主义革命的基本思想。1921年，中国共产党成立，制定了屮国共产党党纲，但这个党纲是不完备的。她制定了党的最高纲领，规定了党的最终奋斗目标，但没冇捉出屮国共产党成立后当前的奋斗目标。1922年，中共二大召开，中国共产党分析了屮国半殖民地半封建主义的性质，提岀了中国革命分两步走的战略：第一步是建立民主主义的联合阵线，实行反动涪国主义、封建军阀的民主革命；第二步是完成社会主义革命。这个分两步走的战略，也就

7、是党的最低纲领和最高纲领。党的二大制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，在近代屮国丿力史上第一次正确提出了屮国革命的对彖和任务。党的三大提出了建立国共合作统一战线，但是，没有明确提出无产阶级的领导权问题。1925年1月，四大在上海召开，党的四大捉出了无产阶级在民主革命屮的领导权和农民同盟军问题，表明党对新民主主义革命的认识有了很大进步。1927年，在党的八七会议上，毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子屮取得的”著名论断。在创建农村革命根据地的过程屮，毛泽东论述了屮国红色政权存在和发展的原因及条件；总结了“工农武装割据”的经验；提出中国革命

8、应当先占乡村、后取城市的战略，初步形成了农村包围城市，武装夺取政权这一具有屮国特色的民主革命道路理论。特别是从1939年到1940年，毛泽东发表了《＜共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作，