新民主主义革命的理论

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1、第三章新民主主义革命理论第三章新民主主义革命理论一、教学目的：通过本章的教学，使学生明确1，了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。2．了解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性。3．熟悉新民主主义革命总路线，掌握新民主主义的政治、经济和文化纲领。4．深刻认识武装斗争、统一战线、党的建设，是中国共产党在中国革命中的三个基本问题和三大法宝，是中国新民主主义革命最主要的经验。第三章新民主主义革命理论二、教学重点：1．近代中国的国情与中国革命的性质、主要矛盾，旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件

2、。2．中国新民主主义革命的总路线、新民主主义革命的基本纲领。3．农村包围城市武装夺取政权的理论、新民主主义革命的统一战线和新民主主义时期党的建设三、教学难点：1．近代中国的国情与中国革命的性质，旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。2．建立人民民主专政的国体与人民代表大会制度的政体的分析第三章新民主主义革命理论四、教学手段：1.多媒体教学：有文字、图片、音像、动画等；2.案例：（1）数千年之变局（2）起义上山3.启发式教学方法：课堂提问，引导学生思考；师生互动，让学生参与课堂教学。五、授课学时:3学时六.内容、程序：第一章毛泽东思想、邓小平理论和“

3、三个代表”重要思想的形成与发展第三章新民主主义革命的理论第一节新民主主义革命理论的形成第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领第三节新民主主义革命的道路和基本经验一、近代中国国情和中国革命的时代特征二、中国革命经验的概括和总结第一节新民主主义革命理论的形成一、近代中国国情和中国革命的时代特征（一）近代中国社会的基本国情（二）中国革命的时代特征（一）近代中国社会的基本国情近代中国社会是半殖民地半封建社会,它具有以下特点：第一，封建时代自给自足的自然经济的基础被破坏了，但封建剥削制度的根基在中国经济生活中占有明显的优势。第二，民族资本主义有了某些发展，但它没有成为中

4、国社会经济的主要形式，它的力量很软弱。第三，皇帝和贵族的专制政权被推翻了，代之而起的先是地主军阀的统治，接着是地主阶级和大资产阶级联盟专政。第四，帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉而且控制着中国的政治和军事力量，是中国社会发展的主要障碍。第五，由于帝国主义在中国实行分裂剥削政策，造成中国实际上长期不统一，政治、经济、文化发展极端的不平衡。第六，由于帝国主义和封建主义的双重压迫，中国人民贫困和不自由的程度是世界上罕见的。上述特点表明帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾；而帝国主义与中华民族的矛盾乃是最主要的矛盾（二）中

5、国革命的时代特征近代中国半殖民地半封建社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命.而近代中国的资产阶级民主革命又分为旧民主主义革命与新民主主义革命1.旧民主主义革命的发生发展2.旧民主主义革命向新民主主义革命的转变1.旧民主主义革命的发生发展一部中国近代史，是一部血泪史，也是一部中国人民救亡图存和反帝反封建的斗争史，但无论是太平天国的农民战争，戊戌变法，还是孙中山领导的资产阶级革命，都属于旧民主主义革命的范畴,却都不可避免地失败了，中国近代民主革命的两个基本问题，两大基本任务都不能解决，中国依然是一个半殖民地半封建社会。2.旧民主主义革命向　　　　

6、　新民主主义革命的转变20世纪初期，由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变的社会历史条件基本具备，主要表现如下：旧民主主义革命向新民主主义革命的转变第一，中国民族资本主义的发展为民主革命性质的转变创造了经济条件。第二，中国工人阶级的成长和工人运动的发展为民主革命性质的转变奠定了政治基础。第三，新文化运动的兴起和马克思主义的传播为民主革命性质的转变提供了思想指导。第四，十月革命的胜利，开创了人类历史的新纪元，使中国革命有了新的国际环境。二、中国革命经验的概括和总结（一）新民主主义革命基本思想的初步提出（二）新民主主义革命理论的形成（三）新民主主义革命理论的成熟（

7、四）新民主主义革命理论的继续发展（一）新民主主义革命基本思想的初步提出大革命时期,党就初步提出了无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的新民主主义革命的基本思想，划清了新旧两种民主革命的界限。这是党在探索中国革命规律的进程中所取得的重大进步.1.中共二大正确地分析了中国的社会性质，初步地阐明了中国革命的性质、对象、动力，在中国近代历史上，第一次提出反帝反封建的民主革命纲领.2.中共三大提出了建立以国共合作为基础的最广泛的民主革命统一战线.3.中共四大总结建党以来特别是国共合作以来的经验，在党的决议中明确地提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题.（二）新民主主义

8、革命理论的形成土地革命战争时期,以毛泽