《爱与责任同行》演讲稿

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1、爱与责任同行时间过得真快，转眼之间，参加工作已经快10个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新。常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么儿节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要

2、英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到T资，没有想到回报，这就是…种责任的驱使。泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师,就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢？如今，除了教师的身份，我也是一名母亲。每天陪着儿

3、子成长，看着他点点滴滴的变化，想象着以后我也会听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识。届时，我心里一定充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快斥？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他,对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个卅界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在

4、左，责任在右，走在生命Z路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学了，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空屮，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。爱与责任尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！很高兴在这里与大家交流爱与责任这个话题。爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼。母爱——给予我们生命，养育我们的伟大的爱；友爱一—给了我们力量，温暖我们心迹的爱。每-种爱都是人类

5、美好品德的结晶。这其中有一种爱，既有母爱的伟大，又有母爱的宽怀；既有友爱的纯真，又有友爱的温馨。这便是——教师之爱。她更轻，更柔，更让人难以忘怀。泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始。我们在理解中相容，用爱去感受、体会、寻找,只有爱才是打开学生心扉的钥匙。我教到过这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此,还喜欢影响别的孩子听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊

6、天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对笑脸也是很在乎的。那天放学后，我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天，提到笑脸时，他难过地说：“老师，我的笑脸被扣完了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣笑脸呀。老师可以帮你快点得到笑脸，你想不想要？”他点了点头。我对他说：“只耍明天你课上好好表现，我一定多多奖励,好不好？”他高兴地嗯了一声。到了第二天上课前，我又提醒了他一下「你想不想要笑脸，过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟准备，他果然坐得端端止止，还头一宜往上撑，生怕我没看见他。我就借这机会好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简单的问题

7、我就请他回答,如果答对了，我就奖励他笑脸。到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此机会，乂奖励他笑脸。在之后的日子里,他的坏毛病也反复出现，但是，作为教师的我只要有耐心和恒心，就一定可以成功。这是什么？这就是——爱的力量！我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生健康的成长。我们的爱是因为我们有爱的责任。责任与爱一个教师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。责任是树，爱就是藤，

8、他们是紧紧依附在一起的；爱融入在责任之