安徽省蚌埠市-学高一生物下学期期中联考试题

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1、蚌埠市2011-2012学年度第二学期高一期中联考试卷生物时间：90分钟满分：100分参考学校：蚌埠铁中、蚌埠四中、蚌埠五中、蚌埠九中、蚌埠十二中一、单项选择题（每小题1.5分，共40小题）1、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于：（）A、有无核物质；B、有无细胞质C、有无核膜；D、有无细胞膜2、谷物中含量丰富的多糖是：（）A、糖原和纤维素；B、淀粉和糖原；C、淀粉和纤维素；D、蔗糖和麦芽糖。3、在人和动物皮下含量丰富的储能物质是：（）A、糖原；Ｂ、脂肪；　Ｃ、淀粉；　　Ｄ、蛋白质。4、细胞中含量最多的化合物是：（　）

2、Ａ、蛋白质；　　　Ｂ、淀粉；Ｃ、水；　　Ｄ、糖原。5、科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为：（）A、哺乳动物红细胞容易得到；B、哺乳动物红细胞在水中容易涨破；C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构；D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到。6、组成细胞膜的主要成分是：（）A、磷脂、蛋白质B、糖脂、糖蛋白；C、脂质、蛋白质、无机盐；D、磷脂、蛋白质、核酸。7、ATP的结构式可以简写成：（）A、A—P～P～PB、A—P—P～PC、A～P～P—PD、A～P～P～P。8、关于有氧呼

3、吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是：（）A、需要多种酶参与；B、释放二氧化碳；C、分解有机物不彻底；D、生成大量的ATP。9、光合作用发生的部位是：（）A、叶绿素；B、叶绿体；C、类囊体的薄膜；D、叶绿体的基质。10、光合作用中形成ATP的部位是：（）A、叶绿体外膜；B、叶绿体内膜；C、叶绿体基质；D、类囊体。11、连续分裂的细胞，其细胞周期是指（）A.从一次分裂开始到产生两个细胞B.从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止C.从上次分裂间期到下一次分裂间期D.从一次分裂完成到下一次分裂开始12、一个细胞

4、核中有20个染色体的细胞，在连续进行四次有丝分裂后，产生的子细胞中的染色体数是（）A．10B．20C．40D．8013、在细胞分裂过程中，只在植物细胞中出现的结构是（　　）A．中心体B．纺缍体C．细胞板D．姐妹染色单体14、要辨认某生物细胞中染色体的形态和数目，应选择（）A.间期细胞B.前期细胞C.中期细胞D.后期细胞15、DNA复制发生在：（）A、间期；B、前期；C、中期；D、后期。16、有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在：A、间期；B、前期；C、中期；D、后期。17、关于无丝分裂名称的由来，主要原因是：（）A、细胞

5、分裂过程比较简单；B、分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现；C、分裂时细胞核先延长缢裂；D、分裂时整个细胞缢裂为两部分。18、细胞的全能性是指：（）A、细胞具有全面的生理功能；B、细胞既能分化，也能恢复分化前的状态；C、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；D、已经分化的细胞全部能进一步分化。19、下列哪项不是细胞衰老的特征？（）A、细胞内水分减少；B、细胞代谢缓慢；C、细胞不能继续分化；D、细胞内色素积累较多。20、下列性状中属于相对性状的是：（）A、人的身高与体重B、兔的长毛与短毛C、猫的白毛与蓝眼D、棉花的细

6、绒与长绒21、采用下列哪一组方法，可以依次解决①－④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高抗病小麦的纯合度④检验杂种F1的基因型A、杂交、自交、测交、测交B、测交、杂交、自交、测交C、测交、测交、杂交、自交D、杂交、杂交、杂交、自交22、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：（）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/623、假如水稻高杆（D）

7、对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感染瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为：（）A.1/8B.1/16C.3/16D.3/824、在一对相对性状的遗传试验中，性状分离是指：（）A、纯种显性个体与纯种隐形个体杂交产生显性的后代；B、杂种显性个体与纯种显形个体杂交产生显性的后代；C、杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代；D、杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。25、基因型为AaBb的个

8、体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是：（）A.9：3：3：1B.1：1：1：1C.3：1：3：1D.3：126、一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是：（）A、三黑一白B、全部黑色C、二白二黑D、以上三种都有可能27、南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后