高一英语下学期第二次月考试题(实验班无答案)

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高一英语下学期第二次月考试题(实验班,无答案)答题时间:100分钟总分数:150分第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题,每题2分,共30分):阅读下列短文,从每题四个选项中选出最佳答案ABackin2001,PenHadowandItraveledtotheNorthPole.Onemorningwe’djusttakendownou

2、rtentandstartedskiing.Penwasinfront,andIwasfollowinghim.SuddenlyIgotastrangefeelingthatsomethingwasbehindus.Istopped,lookedbackandsawapolarbear,walkingtowardsus.PenandIplannedtostaywherewewere,tryandlookbig,andfrightenitaway.Penhadashotgunthatwe’dboughtinRussia.Th

3、atwashisjob.Myjobwastolookbigandtotakeoffmyskis,holdtheskisintheair,makelotsofnoise,andfrightenawaythebear.Penraisedthegunandfiredintotheair.However,itjammedandfailedtowork.Thebearwaswalkingtowardsus.Pentriedagain,butagainitdidn’twork.Thenhewalkedtowardsthebear,an

4、dIthought,“Wow,Pen’sgonecompletelymad.He’sgoingtogeteaten.WhatshouldIdo?”IthoughtmaybeIcouldthrowaskiatitorstab(刺)itwithaskipoleorsomething.Suddenly,thebearstopped.Penstopped.Bang.Thegunwentoffintheair.TherewasabigcloudofsmokethatIthoughtsurprisedPenandmemorethani

5、tsurprisedthebear.Theanimallookedup,lookeddown,turnedaroundandwalkedoff.Penturnedroundandsaid,“Quick,getthecameraandtakeaphotograph,”andthatwaswhensuddenlyIfeltreallynervous.Icouldn’tevenundotheziponourbag.Thatwasthemorningoftheseconddayofthisjourney.Wewereoutther

6、efortwomonths—fifty-ninedays,butweneversawanotherbearthatclose.21.WhathappenedtotheauthorandPen?A.Theylosttheirway.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B.They

7、feltterriblyill.C.Theybroketheirtent.D.Theywerefollowedbyabear.22.WhichofthefollowingcanbestdescribetheauthorandPen?A.Calmandbrave.B.Caringandproud.C.Honestandfriendly.D.Carefulandhumorous.23.Whofrightenedthebearawayintheend?A.Theauthor.B.Ahunter.C.Pen.D.Anotheran

8、imal.24.Inthetext,theauthormainlytalksabout_____.A.hisdiscoveryintheNorthPoleB.hisexperienceintheNorthPoleC.whyhetraveledtotheNorthPoleD.howhetraveledac

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