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时间:2019-01-04
《七年级语文下册第六单元22河中石兽课件鄂教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河中石兽1.掌握文言实词、古汉语用法和意义。2.理解文章中三类人物关于寻找石兽方法的相关语句的意思。3.理解课文中心内容,把握课文所阐述的事理,受到思想教育。学习目标新课导入纪昀,字晓岚。历雍正、乾隆、嘉庆三朝,乾隆十九年(1754)进士。因其“敏而好学可为文,授之以政无不达”(嘉庆帝御赐碑文),故卒后谥号文达,乡里世称文达公。学识渊博,曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪谪戍乌鲁木齐。召还后,任《四库全书》总纂官,撰写《四库全书总目提要》在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》。走进作者本文选自《阅微草堂笔记》,《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所
2、作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。圮( ) 棹( )铁钯( ) 木杮( )湮( ) 啮( )溯( ) 臆( )pǐzhàopáfèiyānnièsùyì字词学习沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。靠近河边pĭ坍塌一起经历寻找终于,到底zhào划(船)yè牵引踪迹gān整体感知一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨
3、携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。设馆讲学你们这些人推究事物的道理这fèi削下的木片怎么带是坚硬沉重松散轻浮yān埋没通“癫”,疯狂众人信服地认为(这话)是确切的言论。被一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。原因是冲刷坑洞等到niè如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者
4、多矣,可据理臆断欤?像这样一再翻转不停止于是sù逆流而上固然按照他的,指老河兵的找到既然这样,那么只主观地判断吗yú沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在了河水里,两个石兽一起沉没了。经历十多年,和尚们募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游。于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里,没有任何石兽的踪迹。一位学者在寺庙里设立了学馆讲学,听了这件事嘲笑说:“你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,石兽埋没于沙上,越沉越深罢了。顺着河
5、流寻找石兽,不是颠倒吗?”大家都很佩服,认为是正确的结论。课文翻译一个年老的河兵听说了这个观点,又嘲笑说:“凡是丢失在河里的石头,都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,水流不能冲走石头,河水的反冲力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子,形成陷坑。越冲越深,冲到石头底部的一半时,石头必定倒在陷坑里。像这样又冲击,石头又会再次转动,这样不停地转动,于是反而逆流而上。到河的下游寻找石兽,本来就荒唐;在原地深处寻找它们,不是更荒唐吗?”按照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,
6、不知道其中根本道理的人和事有很多啊,难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗?1.本文讲述了一个什么样的故事?一个庙门口的石兽倒塌到河里,十多年后,人们寻找石兽的故事。细节解读由事到理,遇事不能主观推论的道理。老河兵讲解应当去上游找的理由,按照他的话果然找到石兽。课文可以分为哪几个层次?试概括各层大意。第一层第二层第四层第三层交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游找没有找着。讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深。一、故事中主要写了几位主要人物?他们各自寻找河中石兽的方法是怎么样的?结果怎样?请填写下列表格。细节解读人物寻找的位置理由结果寺僧求之下
7、流以为顺流下矣寻十余里,无迹讲学家石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳求之地中众服为确论(实则找不到)老河兵当求之于上流石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣果得于数里外二、老河兵的判断为什么是正确的?第一种:只考虑了流水,没有考虑石兽、泥沙的关系。第二种:考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水。第三种:既有理论又有实践,准确把握了三者的性质及相互关系。三、比较三人各自的性格特征。寺僧:“阅十余岁”“募金重修”“求石兽于水中”“
8、以为顺流下矣”“寻十余里”说明寺僧毅力坚定而经验不足。讲学家:“笑曰”“尔辈不能究物理”一知半解而好为人师,自视清高而骄傲自满,轻视他人。老河兵:有实际经验,从实际出发,综合考虑,实事求是。深
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