中医保健科实践总结

中医保健科实践总结

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1、中医保健科实践总结中医学是一门以经验传承为主的传统学科,只有大学校园的中医学教育不是真正的中医学教育,没有医院临床教学,没有事必躬亲的中医实践,就无法完成中医学教育的全过程。下面是为你精心整理的中医保健科实践总结,希望对你有帮助!中医保健科实践总结篇1中医药健康教育工作是公共卫生服务的一项重要工作内容,一直以来我院按照上级文件相关要求开展全市基层中医药健康教育指导工作,根据国家中医药管理局、省卫计委、省中医药管理局的安排,为加强市乡村三级医疗机构中医药服务网络建设,充分发挥中医药特色服务优势,满足基层百姓“简、便、廉、验”的就医需求,医院设立“基层指导科”,开展乡村医疗机构中医药服务业务指导工

2、作。现将20XX年中医药健康教育指导工作总结如下:一、组织实施,成立中医药健康指导组织机构为进一步加强中医药业务质量管理,保持中医药特色、发挥中医药优势,促进中医药事业全面协调发展为人民健康服务,我院结合党的群众路线教育实践活动,为更好地发挥中医药特色、优势和作用,提高中医药服务的覆盖面和可及性,满足城乡人民群众对中医药医疗、保健、文化服务的需求,进一步弘扬中医药优秀文化和特色,为建设中国特色医药卫生事业、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。“基层指导科”中医健康教育工作认真按照本年度计划执行,为基层乡镇(社区)卫生机构及公共卫生服务部门进行中医健康教育讲座11场,进入

3、社区为社区居民、慢病患者进行义诊宣传16次,发放宣传资料10000多份,在重要的国际卫生日组织医务人员走上街头进行义诊宣传共4次。二、加强领导,进一步完善中医健教组织机构建设我院领导高度重视基层中医药健康教育指导工作,制定了“宜城市中医医院开展基层中医药健康服务指导工作实施方案”,并明确责任及制定工作计划,成立领导小组及技术指导小组,加强了中医药健康服务项目管理办公室建设,己备了必要的设备,保证了中医健康教育工作所需的活动经费,为每位授课者安排了详细的讲座课程,每季度保证为社区居民开展中医健康教育讲座1次,是健教工作落实到实处,有力地推动了社区中医健康教育的开展。三.注重宣传,加强中医预防保健

4、知识宣传基层指导科分别对全市乡、镇(社区)、村医务人员及公共卫生服务人员,开展老年人中医药健康管理服务技术规范培训,讲解老年人9种中医体质特征以及常见的临床表现、诊断,各种病态特征的情志调节、饮食调养及一些简单的饮食疗法。及0-36个月儿童中医药健康管理服务技术规范:主要讲解儿童发育的中医生理、病理特征。以及其服务流程、服务记录表。教会各位掌握摩腹、捏脊两种推拿按摩方法,要求在为儿童服务时,要根据其各自的特点,采取相应的方法。另安排医务人员深入到街道、花园、小区为居民进行义诊及中医宣传活动,讲解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些预防保健常识、防病治病的中医药方法,引导居民开始健康的生活方式。

5、并免费为居民进行健康体检,做到早期预防,早期发现,早期治疗。四、按季节特点开展中医健教活动深入街道社区及学校为居民做宣传讲解,并发放传染病中医预防保健知识传单,做了中医药主题健康教育讲座,使大家了解传染病的特点、流行传播方式及中医预防措施等,并为小学及幼儿园熬制了预防传染病的中医大锅汤,为减少社区季节性疾病发生做出了积极的贡献。五、针对重点人群开展中医预防保健宣教指导基层指导科针对全市老年人、妇女、儿童、慢病患者和亚健康人群制定了中医预防、保健、康复措施,就不同个体进行健康教育指导宣教。指导各级公共卫生部门及乡镇(社区)医务人员为所在辖区的慢性病患者建立个人健康档案并进行体质辨识,指导其疾病的

6、用药、家庭护理和生活方式、心理卫生保健知识,为重点人群和慢病患者定期进行中医健康教育知识讲座。联合街道、社区开展亚健康人群中医措施干预工作,开展运动功法、中医食疗健康讲座,亚健康人群管理工作专题培训,讲座、培训覆盖中心职工,辖区社区卫生服务站、村卫生站医务人员及大专院校保健人员。下一步,我们将认真总结经验,不断加强对中医健康教育工作的指导,落实各项措施,及时调整工作思路,切实抓紧、抓实、抓好,为提高广大人民群众利用中医保健方式的意识而努力,为将中医药健康管理服务与中医药适宜技术推广工作水平提高到一个新的高度而努力。中医保健科实践总结篇2一、继续与老干部局结成健康共建单位,根据老干部的需求,每月

7、定期到老干部局进行义诊咨询、体检和中医药健康讲座活动,累计为老干部进行了1300人次免费体检,发放健康宣教材料2000余份,进行健康讲座5次,对老干部们的身体保健,起到了良好的保驾护航作用。二、充分发挥中医药特色优势,深入基层开展各类义诊服务活动。今年结合北京健康火炬使者活动,加强对对口单位四海、沈家营等5家社区卫生服务中心医疗支援工作,全年累计进行健康讲座15场,发放健康宣教材料4000份,惠及

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