八年级物理下册第九章力与运动复习练习新版苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线“力与运动”知识梳理1．用手掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有_______，铅球最终要落到地面，是因为铅球受到_______力的作用．2．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的_______发生改变；如图所示是某运动员在下滑过程中碰撞标志杆时的情景，这说明力还能使物体的_______发生改变．3．一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面

2、上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为_______N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为_______N．4．小明和妈妈一起逛商场，当他们站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明受到_______个力的作用，他的运动状态_______（改变／不改变）．5．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法中正确的是()A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D．小熊猫很轻，其重力

3、不需要平衡就能静止在空中6．如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如下表所示．通过探究，我们可以反驳以下说法中的()政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．摩擦力越小，小车速度减小得越慢B．小车受到力就运动，不受力就不运动C．若平面非常光

4、滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D．运动的物体如果不受力，将保持匀速直线运动7．下列关于运动和力的说法中，正确的是()A．用力拉物体，物体运动；撤去拉力，物体停下来，所以力是维持物体运动的原因B．摩擦力有时也可以成为物体运动的动力C．在平衡力的作用下，物体一定处于匀速直线运动状态D．人跑得越快就越难停下来，所以速度越大惯性就越大8．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害()A．汽车速度太慢B．汽车转弯C．汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击9．竖直向上抛出的物

5、体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为()A．物体有惯性，同时受到重力作用B．物体的惯性大于它所受到的阻力C．物体向上的惯性力大于向下的阻力D．物体受到一个向上的作用力10．一个重为G的跳伞运动员在空中下降时，若前一阶段匀速下降，后一阶段下降时速度逐渐减小，空气对其阻力在前一阶段中为f1，在后一阶段中为f2，则跳伞运动员在前、后两阶段中的受力情况是()　A．f1>G，f2>GB．f1＝G，f2＝GC．f1＝G，f2>GD．f1＝G，f2

6、选择的两种探究方案．　(1)图甲的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是_______．　(2)小明选择了如图甲所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的_______和_______对物体平衡的影响．　(3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在_______上的两个力对物体平衡的影响．　政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性

7、和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？__________________________________________________________________．12．奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了_______，后者使运动员发生了_______．

8、13．我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌．如图所示，冰壶离开手后继续向前运动是因为冰壶具有_