protues虚拟实验室

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1、.protues虚拟实验室　　电子类学科专业Proteus实验室的建设　　匡载华1邓小鹏2　　（1．风标电子科技有限公司2.清华大学计算机系）　　摘要：实验平台的建设是实验教学系统及实验教学内容改革的基本措施，通过分析目前电子类实验室平台建设存在的缺陷及建立Proteus实验室的必要性，阐述了建立Proteus虚拟实验室是建立开放型、创新型、先进型、易管理及维护型实验室的良好选择，并就Proteus实验室架构进行了有益的探索。　　关键词：Proteus实验室；建设；框架；虚拟实验室　　中图分类号：文献标识码：文章编号：　　Theconstruc

2、tionofProteuslaboratoryforelectronicsubject　　KUANGZai-Hua1DENGXiao-Peng2　　(1.Windwayelectronictechnologylimitedcompany,Guangdong510630,China;2.DepartmentofComputerScienceandTechnology,TsinghuaUniversity,Beijing100084)　　Abstract：Theconstructionoflaboratoryisthebasicwayonthere

3、formofexperimentteachingsystemsandexperimentteachingcontents.ByanalyzingthedefectsoftheexistingelectronicsubjectlaboratoryandtherequirementsofProteusvirtuallaboratory,thepaperilluminatesthatitisthegoodwaytochoiceProteuslaboratoryaselectronicsubjectlaboratoryinordertoconstruc

4、topenlaboratory,innovativelaboratory,advancedlaboratoryandmanageablelaboratory.TheframeworkofProteuslaboratoryisalsodiscussed.　　KeyWords：Proteuslaboratory；framework；construction；virtuallaboratory　　1引言　　随着电子技术的不断发展,...电子类课程在高教中的地位日趋重要。而作为该类课程教学重要组成部分的实验教学，也越来越受到了人们的重视。它对于提高教学

5、质量，培养学生的实际动手能力及创新思维能力具有无可比拟的作用。长期以来，高教研究者、工作者一直为此探索，并希望找到一个行之有效的方法。为此，人们借助现有的电子技术手段，建立了多种门类的实验平台（如电路分析实验室、模拟电子线路实验室、数字电路实验室、信号与系统实验室等），并在此平台上开设了相应的实验课程。尽管如此，这些措施并未达到预期的效果。特别是在电子技术高速发展的今天，这些方法及手段已经显得不再适宜，建立一套新的实验手段及方法已成为高教研究者、工作者的共识。　　2现有实验室存在的问题　　目前，现有的电子类实验室大多存在以下问题：　　1）不利于

6、管理及维护。　　现有电子类实验室种类多、如电路实验室、电子线路实验室、数字电路实验室、单片机实验室、微机原理实验室、ARM实验室（或嵌入式系统实验室）、信号系统实验室、数字信号处理实验室等；在每一类实验室中，设备种类多、数量大（如，各类信号源设备、各类测试仪器仪表、各种实验箱等）。种类繁多的设备，加上分批进行的学生实验，对于有限的师资力量而言，有效的管理及维护无疑成为十分艰巨的任务。　　2）不利于保持实验室的先进性，也不利于保护前期的投资　　由于现代电子技术的飞速发展，各种新设备、新器件层出不穷，这就往往造成这样一种现状，某一种实验设备可能刚到

7、用户的手中就面临落后的，就更不用说在2-3年后被淘汰是多么的正常。因此，基于硬件设备手段建立的实验室面临着随时可能落后的现状，要想保护其前期投资更是难上加难。　　3）不利于提高实验效果。　　现有电子类实验室大多采取一种封闭式的实验教学模式，即在规定的课时时间内，学生在规定的场地内，进行规定的实验内容（由于实验设备能力的限制造成），这种封闭式的实验教学模式，一方面由于时间及场地的限制，往往造成学生不能有充够的时间深入了解及研究实验的内容，学生对实验的兴趣也被这些限制所扼杀。另一方面，固定式的验证实验内容也限制了学生的思维空间，扼杀了学生创新思维能

8、力的培养。因此，其实验效果很难提高，这种做法实际上背离了现代实验教学改革中提出的“优化课内，强化课外”的实验教学意识。　　4）实验内容彼此孤立，不利于