优化体育科质量,在于不懈努力

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1、优化体育科质量，在于不懈努力英国著名的教育思想家洛克曾经说过国，“健康的身体是满足个人幸福，获得事业成功的前提条件。”可见体育是何等重要。在今天实行普及义务教育，培养面向现代化，面向世界，面向未来和提高中华民族素质的教育改革中，体育更是作为一个重要组成部分，它是中小学的一个必修的主科课程。优化体育科质量就成为体育教研的主攻方向，成为我不懈努力的出发点和归宿。一、认真学习，自我提高。一个好的体育教师光是对职业的爱是不够的，他还必须具备扎实的专业基础知识和较高的业务组织能力，这就必须学习。一方面学习书面的知识，它是理论上的指导，是前人以验的结晶；另一方面必须从教学实践中去学，达到了

2、理论作指导，实践出真知，实践长才干的境界。于是，我用工作外的时间一方面认真学习《国家体育锻炼标准》,学习《小学体育教学大纲》。明确教学内容和考核要求，另一方面我还虚心请教镇教委办体育教研组长，请教有经验的体育老师，学习他们的备课模式，学习他们实施体育教学的方法。我还不耻下问师范毕业的新老师，从中借鉴他们在师范中学到的体育技巧和方法，勉励自己尽快掌握教学常规。与此同时，我还借助学校体育杂志，认真攻读,获得新的教学信息，并积极地参加学校及教委办组织的教研活动，集体备课，有意识地学习，有成效地提高，使自己能在理论指导下，在实践中得到更好的发挥，不断提高体育教学的科学性，进而取得更好的

3、教学效果。二、在教学中求存，在训练中创新。体育课在小学课程体系中处于必修的重要地位，我认真地执行课程计划，根据教学大纲及教研室规定的体育项目，认真地钻研教材教法，课堂上更好地体现以教师为主导，以学生为主体，以有机的训练为主线。使体育课掌握基本的体育知识和技能，促进学生身心发展，为学生能精力充沛地学习文化课提供必要的物质条件。但我校处于农村边远地区，开始时，学生对体育课认真不足，马虎对待，学校的体育场地，器材设备条件不能密切配合教学需要，我便因材施教，充分利用自然环境和代用器材，并要求学校不断改善和充实教学器材，逐步达到体育教学大纲中规定基本要求，在教学和训练中发挥着重大作用。1

4、.从兴趣入手，培养学生爱上体育课的好习惯。体育兴趣是学生学好体育知识，上好体育课的动力。我除了认真执行课时计划外，还善于抽空给学生讲革命领袖健身的故事，中外名人健身的故事，介绍先进学校的体育状况，介绍自己爱好体育锻炼的原因及自己当学生时爱体育，比赛获奖，为校争光的亲身经历，让学生明确上好体育课的责任，让学生体验上好体育课和刻苦锻炼身体的兴趣，提高其自觉性。经过平时艰辛的努力，我校全体学生都十分重视体育课，都喜爱上体育课。表现在上课能自觉遵守纪律，认真地接受老师的传授，积极地锻炼，有时因特殊情况要调课时，学生会婉惜地追问补上体育课时间。生怕流走一节体育课失去锻炼机会。1.教师狠抓

5、广播体操，学生重视早操锻炼。广播体操是教学中不可轻视的环节。学生做操队列和动作的规范化最能体现一所学校的精神风貌，教好、管理好体操就作为我在教学中的一个重大课题。新生一入校我就加紧一个动作一个节拍地教，引导学生做得准确，节拍合理，动作优美整齐，现在全校学生都形成了自觉参加早操，认真做好早操的好习惯。在九三学年镇广播体操评比中，我校就获得第一名，还受镇教委办委托受白云区小学队列操比赛一等奖。2.因势利导，加强训练。规则的体育场地和充足的器材设备是顺利完成体育教学任务，发展学生体育技能的重要前提，在教学中，我充分利用已有的教学媒体（如场地、器材等）进行教学，又没有被条件的不足而放松

6、教学要求,而是积极主动地创设环境和条件，保证教学的顺利进行。并产生了优良效果，如：为训练学生跑步的技能技巧，我利用学校仅有60米跑道训练学生快速跑，训练学生的快还跑我还利用运动场的上坡、下坡路段和校外对面山岗，带领学生环山跑，训练学生的耐久力和长跑本领。又如，我组织学生利用学校楼梯的双足跳练习，增强学生的弾跳能力，在训练中对不同体能的学生区别对待，提出不同层次的训练要求。3.组织、训练一支强有力的运动队。一支强有力的运动队既能担负起挑战别人，为校争光的重任，对激励全校学生奋发向上，过好体能关走着潜移默化的作用。我坚持组织学校田径运动队，在各级各班中挑选不同年龄组的身体体育素质较

7、好的学生作为运动队成员，用早读前，放晚学后或星期六下午组织队员训练，训练中注重交方法、指路子，由易到难，由简到繁，不断提高难度，提高技能技巧，培养出一支有挑战性的强有力的运动队。1.教学中注重学科课程的教学又不轻视活动课程的有机结合。我经常利用活动课程组织足球赛、拔河赛给低年级上体育游戏课和举行一年一度的学校田径运动会，让学生体验到参加集体活动的乐趣，培养学生遵守纪律与同学团结协作，友好相处的良好习惯和在集体中为了集体的荣誉。三、脚踏新的起点，鼓足干劲冲线。多一分耕耘就多一点收获，经过平时狠